Självskadebeteende - Stiftelsen Allmänna Barnhuset

arn – och ungdomsåren och det är därför viktigt att dessa
åldersgrupper blir föremål för förebyggande åtgärder.
I denna antologi har vi samlat ett antal artiklar som alla har
anknytning till barns och ungdomars psykiska hälsotillstånd. I
kapitlet Från självskadebeteende till självmord skriver Rigmor Stain
om det aktuella forskningsläget för psykisk ohälsa hos barn och
ungdom. Hon understryker att avgränsningen mellan avsiktligt
självtillfogad kroppsskada utan medveten avsikt att vara dödlig
och ett självmordsförsök inte alltid är klar. Det händer att personer
med självmordsplaner tillfogar sig själva skador som inte
är livshotande och att personer med självskadebeteende berättar
att de skurit sig för att de velat dö.
Under rubriken Känslorna och jag skriver en ung flicka från en
vardaglig familj och omgivning om sina erfarenheter av att
komma bort från ångestladdade situationer genom att skära sig
själv och hur ett upprepande av detta beteende blev till ett slags
livsmönster, som kulminerade i ett självmordsförsök. Med stöd
av dialektisk beteendeterapi har hon nu sedan ett par år lärt sig
att hantera och bli fri ifrån sitt behov av att skära sig.
Stig Söderberg skriver i sitt kapitel Skära för livet om en
klinikers syn på unga kvinnor som skadar sig själva. Han frågar
sig om det kan finnas en koppling till samhällsutvecklingen
under de senaste decennierna med ökad individualisering och
ökande tempo, som starkt påverkar vår upplevelse av oss själva
och vår identitetsbildning, särskilt när vi är unga.
Det finns ett visst samband mellan självskadebeteende och
ätstörningar skriver Karin Nilsson i kapitlet Ätstörningar. Ätstörningar
ses ofta som en sjukdom som främst drabbar flickor och
unga kvinnor, men den förekommer även hos pojkar och unga
män. För båda könen utgör psykiska symtom en riskfaktor för
att utveckla ätstörningar och sådana kan också förekomma
samtidigt som ätstörningen.
I kapitlet Barn som bråkar och stör ger Ulf Axberg beskrivningar
på olika beteenden som går emot sociala normer och förväntningar
och där ett tidigt ingripande underlättar framtiden för
barnet. Barn, särskilt pojkar, som växer upp under otrygga och
påfrestande yttre förhållanden reagerar inte sällan aggressivt utagerande
beteende och bristande impulskontroll. I motsvarande
8