Ungdomars övergång från skola till arbetsliv ... - Lunds universitet

Genom skolstyrelsen skall hemkommunen hålla sig underrättad om hur ungdomar är
sysselsatta. Har de inte stadigvarande sysselsättning genom studier i gymnasieskolan
eller fast anställning eller på annat sätt, skall hemkommunen själv eller genom andra
erbjuda dem personlig studie- och yrkesvägledning samt kurser, praktik eller annan
liknande verksamhet.
Denna uttryckliga formulering togs bort i samband med införandet av det individuella
programmet och därtill hörande lagändringar som trädde i kraft 1992.
Utgångspunkten för upphävandet av denna paragraf 134 var att IV skulle utgöra en
skolform som erbjuder ”utbildning för alla de ungdomar som lämnat gymnasieskolan
fram till och med det första kalenderhalvåret det år de fyller 20 år. Därav
följer att kommunernas skyldighet inte kan stanna vid att erbjuda utbildning på
de nationella programmen. Gymnasieskolan måste innefatta också en rätt till utbildning
för dem som av någon anledning inte har sökt eller tagits in på något nationellt
program eller som avbrutit sin utbildning där.” (Proposition 1990/91:85,
s 64). Man tänker sig därmed att det kommunala uppföljningsansvaret ska ingå
som en naturlig del av gymnasieskolan genom inrättandet av det individuella
programmet. Riksdagen beslutade i enlighet med propositionen och från den 1
juli 1992 reglerades det kommunala uppföljningsansvaret i huvudsak i 5 kap. 1,
5 och 13 §§ i Skollagen. 135
5 kap. Gymnasieskolan Allmänna bestämmelser
1 § I detta kapitel ges föreskrifter om sådan utbildning inom det offentliga skolväsendet
för barn och ungdom som är avsedd att påbörjas av ungdomar efter avslutad
grundskoleutbildning eller motsvarande fram till och med det första kalenderhalvåret
det år de fyller tjugo år. Denna utbildning bildar gymnasieskolan.
Erbjudande om utbildning på de nationella programmen
5 § Varje kommun är skyldig att erbjuda utbildning på nationella program för samtliga
de ungdomar i kommunen som avses i 1 § första stycket förutsatt att de
1. har slutfört sista årskursen i grundskolan eller motsvarande och har godkända betyg
i svenska alternativt svenska som andraspråk, engelska och matematik eller på
annat sätt förvärvat likvärdiga kunskaper, samt
2. inte tidigare har gått igenom utbildning på ett nationellt program i gymnasieskolan
eller en i förhållande därtill likvärdig utbildning eller avlagt International Baccalaureate
(IB).
134 Den upphävdes genom Lag (1991:1107) om ändring i Skollagen (1985:1100).
135 Skolverket (2002) Det kommunala uppföljningsansvaret – finns det? Stockholm: Redovisning av
ett regeringsuppdrag i regleringsbrevet för 2002 om ungdomar i åldern 16-20 år som inte går
i gymnasieskolan. Rapport Dnr 2002:2046, Utbildningsjuridiska avdelningen, Skolverket;
SOU 2002:120 Åtta vägar till kunskap – en ny struktur för gymnasieskolan. Stockholm:
Fritze.