You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1.2. AraĢtırmanın Amacı<br />
Araştırmanın amacı, Ortaöğretim Matematik Dersi 9. Sınıf Öğretim<br />
Programı’nın Mantık Öğrenme Alanı’nın kazanımlarına ulaşılma düzeylerini<br />
belirleyerek, söz konusu öğrenme alanını öğretmen ve öğrenci görüşlerine göre<br />
değerlendirmektir. Ayrıca öğretim sürecinde karşılaşılan aksaklık ve eksikliklerin<br />
ortaya çıkarılmasıdır.<br />
Bu bağlamda ele alınan problem aşağıda sunulmuştur.<br />
1.3. Problem Cümlesi<br />
Ortaöğretim 9-12. Sınıflar Matematik Dersi Öğretim Programı, 9. Sınıf<br />
öğrencilerinin “Mantık” Öğrenme Alanı’nın kazanımlarına ulaşma düzeyleri okul<br />
türü ve cinsiyete göre farklılık göstermekte midir? Öğrenme alanına ilişkin öğretmen<br />
ve öğrenci görüşleri nelerdir?<br />
şunlardır.<br />
1.3.1. Alt Problemler<br />
Araştırmanın problem cümlesi çerçevesinde oluşturulan alt problemler<br />
1) Ortaöğretim 9. sınıf öğrencilerinin, Ortaöğretim Matematik Dersi 9.<br />
Sınıf Mantık Öğrenme Alanı’nın kazanımlarına ulaşma düzeyi nedir? Bu<br />
düzeyler; okul türüne ve cinsiyete göre farklılık göstermekte midir?<br />
2) Ortaöğretim Matematik Dersi 9. Sınıf Mantık Öğrenme Alanı’na<br />
ilişkin matematik öğretmenlerinin görüşleri nelerdir?<br />
3) Ortaöğretim Matematik Dersi 9. Sınıf Mantık Öğrenme Alanı’na<br />
ilişkin 9. sınıf öğrencilerinin görüşleri nelerdir?<br />
3
Change language