Računalni program profesionalnog usmjeravanja - Hrvatski zavod ...

S
Popis zanimanja
320
Opis poslova
Stručni suradnik u nastavi – psiholog pomaže učenicima u razvijanju strategije socijalno prihvatljivog ponašanja,
upućuje ih u metode i tehnike učinkovitijeg učenja, pomaže im u razvijanju radnih navika. Savjetuje
učenike s odgojnim i disciplinskim poteškoćama, nudi učenicima pomoć u razvijanju i vježbanju komunikacijskih
i socijalnih vještina, razvijanju pozitivne slike o sebi, te usvajanju društveno prihvatljivih vrijednosti.
Brine o darovitim učenicima, identificira ih i pomaže u osmišljavanju strategije, metoda i načina razvoja njihovih
potencijala.
Prilikom upisa djece u školu provodi ispitivanje njihove psihičke zrelosti, te im pomaže u uključivanju u školski
život.
Informira učenike završnih razreda o mogućnostima daljnjeg obrazovanja, o zanimanjima, uvjetima upisa i
mogućnostima zapošljavanja. Savjetuje ih i pomaže im u odabiru škole i zanimanja.
Učiteljima pomaže u poboljšavanju učinkovitosti podučavanja, savjetuje ih kako učinkovitije raditi s učenicima,
posebno onima koji imaju razvojne, odgojne ili druge poteškoće.
Priprema i drži predavanja i radionice za učitelje i roditelje, posebno o temama učenja, o stjecanju radnih
navika, razvojnim problemima učenika, osobnom, socijalnom i profesionalnom razvoju učenika.
Surađuje s drugim suradnicima u nastavi i rukovodstvom škole u pripremi, a djelomično i realizaciji stručnog
usavršavanja učitelja.
Psiholog sustavno opaža ponašanja učenika u raznim okolnostima, provodi vrlo temeljite intervjue, sastavlja
upitnike, provodi anketna ispitivanja, primjenjuje testove za ispitivanje sposobnosti i osobina ličnosti. Podatke
obrađuje složenim postupcima statističke analize i sinteze. Piše stručno zahtjevna mišljenja u kojima daje
procjenu ograničenja, ali i mogućnosti pojedinca.
Psiholog surađuje sa stručnjacima različitih profila u školi (učitelji, pedagozi, defektolozi ), ali i izvan škole
(psiholozi, socijalni radnici, liječnici, pravnici i drugi), kao i ustanovama koje se bave problemima djece i mladeži
(ustanove socijalne skrbi, domovi za djecu i mladež, uredi lokalne uprave i drugo).
Zadaće stručnog suradnika-psihologa određene su zakonima o osnovnom i srednjem školstvu koje donosi
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa.
Znanja, vještine i poželjne osobine
Za uspješno obavljanje poslova stručnog suradnika - psihologa potrebno je raspolagati znanjima iz područja
dječje i razvojne psihologije, psihologije učenja, komunikacijskih i socijalnih vještina, psihopatologije, osnova
pedagogije, posebno metodike i didaktike.
Također je potrebno poznavati zakone i odredbe prema kojima se odvija rad u školama.
Potrebno je voljeti rad s djecom, mladeži i odraslima. Stručni suradnik u nastavi - psiholog mora biti sposoban
identificirati učenike sa specifičnim problemima i potrebama.
Mora imati dobro razvijenu vještinu uspješnog komuniciranja s učenicima i odraslim osobama.
Važno je da je stručni suradnik - psiholog etički zrela, emocionalno stabilna i socijalno prilagođena osoba s
pozitivnim životnim i radnim vrijednostima i vrijednosnim orijentacijama. U radu mora biti objektivan i odgovoran,
sistematičan, s razvijenim radnim navikama i sposobnošću planiranja.
Treba biti spreman na cjeloživotno učenje i stručno usavršavanje.
Uvjeti rada
Stručni suradnik u nastavi – psiholog najčešće radi u svom uredu individualno s pojedinim učenikom, roditeljem,
učiteljem i sl. Međutim ponekad radi u svom uredu i s manjom skupinom učenika, roditelja, učitelja i
drugih stručnih suradnika.
Određene aktivnosti, kao što su skupno ispitivanje znanja, sposobnosti, interesa i motivacije učenika pomoću
psihologijskog instrumentarija; skupno informiranje; roditeljski sastanci; različita predavanja i seminari;
radionice i slično, odvijaju se u drugim, najčešće većim prostorijama (učionice, dvorane i slično).
Rad se odvija uglavnom u prijepodnevnoj, ali često i u poslijepodnevnoj smjeni.
Ritam rada prilagođen je školskom godišnjem kalendaru, a uvjete rada propisuje ovlašteno ministarstvo.