Dobre prakse v slovenski javni upravi 2006 - Ministrstvo za notranje ...

92 MAG. PETER SKOKPrimer procesa učenja1 Narava cilja1.1 Cilj nalogeKoordinator vodijračunov (izobrazbaVII. st.)zagotoviti izvajanjeplačilnega prometaob uporabi noveinformacijskeplatforme1.2 Cilj učenja uspešen prehodplačilnega prometav redno delovanjeob upoštevanjuzunanjih in notranjihuporabnikovter usklajenemsodelovanju medtemeljno funkcijoin IT2 Temeljneznačilnostiizvajanja procesaučenja2.1 Priprava– individualnapreučitevstrokovnih podlag;– timska obravnavaizbranih vprašanjin problemov;– individualnaobravnava z vodjoSistemskiadministrator(izobrazba V. st.)zagotoviti naložitevprogramov obuveljavitvi noveinformacijskeplatformeuspešen prehodplačilnegaprometa na novoinformacijskoplatformo obupoštevanju notranjihuporabnikovter potrebe pousklajenemsodelovanju stemeljno funkcijo (ITje podpora!)– individualnapreučitevstrokovnih podlag;– timska obravnavaizbranih vprašanjin problemov;- individualnaobravnava z vodjoStrokovno-tehničnisodelavec (izobrazbaV. st.)zagotoviti arhiviranjedokumentarnegagradiva v skladu znormamiarhivirati dokumentarnogradivo v skladuz normami nanajracionalnejši načinin zagotoviti notranjimuporabnikom prijaznouporabo– individualnapreučitev strokovnihpodlag;– eksternousposabljanje;– timska obravnavaizbranih vprašanj2.2 Operativnodelovanjesodelovanje pripripravah (testiranje)na prehod z UradomUJP in proračunskimiuporabniki (PU),sodelovanje temeljnefunkcije in ITsodelovanje pritestiranju zaprehod na novoinformacijskoplatformo s temeljnofunkcijo in občasnosodelovanje s PUracionalno organizirano(hierarhija zaporedjaaktivnosti) arhiviranje(odbiranje,klasificiranje, označbeitd.) v sodelovanjus posameznimiuslužbencipri arhiviranjudokumentacije, ki senanaša na posameznadelovna področja2.3 Sprotni nadzor – tekoč– problemskousmerjen– tekoč– problemskousmerjen– tekoč