pakiet ECTS - Matema.. - Uniwersytet Szczeciński

Nazwa przedmiotuDydaktyka matematykiRodzaj zajęćwykłady/konwersatoria/laboratoriaSemestrVII, VIIILiczba godzin w tygodniu2/1/1, 1/1/1Prowadzący:dr Małgorzata Makiewicz.Status przedmiotu w programie studiów:Przedmiot ścieżki dydaktycznej.Opis przedmiotu:Pedagogiczne teorie doboru treści nauczania matematyki. Główne założenia programu nauczania matematyki.Podstawa programowa a program nauczania. Przegląd zatwierdzonych programów nauczania pod kątem celów itreści nauczania. Cele nauczania matematyki. Problemy wychowawcze a nauczanie matematyki. Strukturaspiralna i liniowa programu matematyki. Budowa konspektu lekcji matematyki, scenariusz lekcji. Organizacjaprocesu nauczania matematyki. Przegląd metod i form nauczania. Zasady nauczania ( pod kątem nauczaniamatematyki). Kontrola i ocena, diagnoza procesu nauczania. Środki dydaktyczne w nauczaniu matematyki.Pracownia matematyczna w szkole. Wybrane metody rozwijania aktywności matematycznej uczniów. Gry izabawy dydaktyczne w nauczaniu matematyki. Rola intuicji w nauczaniu geometrii. Podręczniki i materiałyprogramowe dotyczące nauczania matematyki w szkole. Przykłady realizacji konkretnych tematów lekcji. Formypracy z uczniem uzdolnionym. Konkursy i zawody międzyszkolne dla uczniów.Cele:Przygotowanie prowadzenia lekcji matematyki w szkole podstawowej, gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej.Wdrożenie do sprawnego posługiwania się metodami nauczania, formami pracy, środkami dydaktycznymi.Zapoznanie z zasadami i formami przygotowania nauczyciela do zajęć z uwzględnieniem środków technologiiinformacyjnej.Metody nauczania:Wykłady, ćwiczenia laboratoryjne i konwersatoria.Wymagana wiedza:Znajomość materiału przewidzianego programem szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnejz matematyki oraz zagadnień z dydaktyki matematyki.Pomoce dydaktyczne:Podręczniki i zbiory zadań z matematyki do szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej,skrypty dydaktyczne, zestawy pomocy dydaktycznych do matematyki. Czasopisma: Dydaktyka matematyki,Gradient, Matematyka, Matematyka dla nauczycieli, Matematyka i komputery, Nauczyciele i Matematyka.Forma egzaminu:Przedmiot kończy się egzaminem po VII i VIII semestrze.Literatura:• B. De Finetti: Sztuka widzenia w matematyce. Warszawa 1983.• S. Jeleński: Lilavatti. Warszawa 1995.• S. Jeleński: Śladami Pitagorasa. Warszawa 1995.• M. Makiewicz: Uwagi o stosowaniu środków technologii informacyjnej w nauczaniumatematyki. Szczecin 2000.• W. Nowak: Konwersatorium z dydaktyki matematyki. Warszawa 1989.• G. Polya: Odkrycie matematyczne – o rozumieniu, uczeniu i nauczaniu rozwiązywaniazadań. Warszawa 1975.• B. Rabijewska: Wprowadzenie do wybranych zagadnień dydaktyki matematyki.Wrocław 1980.• K. Skurzyński:. Matematyka nasza niedostrzegalna kultura. Szczecin 1994.• K. Skurzyński: Niektóre metody rozwijania matematycznej aktywności uczniów.Szczecin 1997.22