Download PDF - Dansk Center for Byhistorie

More documents

Recommendations

Info

Ravn, Birte (red.) ”Forældresamarbejde i folkeskolen – hvordan?”, og Poul Svendsen Krogs Forlag A/S, 1987 Sehested, Karina (1997) ”Institution og forandring – folkeskolen som eksempel”, i Peter Gundelach m.fl. (red.) ”Det lokale. Decentral politik og forvaltning”, Aalborg Universitetsforlag, 1997 Sehested, Karina (1996) ” Professionelle og brugere – i folkeskolen”, Institut for Statskundskab, Kbh. Universitet Simonsen, Thorkild ”Alle vil det bedste for skolen”, i Skolen, nr. 7/1989 Skole og Samfund ”Folkeskolelov og skolestyrelseslov”, Skole og Samfund, 1982 Skolebestyrelsesprotokoller fra Hasle Skole Skolebestyrelsesprotokoller fra Gjellerupskolen Skrædderdal, Jette ”Kommunernes Landsforenings position i det centralpolitiske system – en analyse af Kommunernes Landsforenings samspilsrelationer med de statslige myndigheder”, Speciale ved Institut for Statskundskab, Aarhus Universitet, 2001 Svendsen, Poul ”Danmarks Lærerforenings projekt: 8 perspektiver for fremtidens skole og Folketingets udviklingsprogram, 7-punktsprogrammet”, i Poul Svendsen (red.) ”På vej mod fremtidens skole”, Kroghs Forlag A/S 1988 Windinge, Henrik ”Skole og samfund under omstilling – perspektiver på skole, samfund og lærerarbejde”, Unge Pædagoger, 2001 Ugebrevet – nyt fra Århus Kommunale Skolevæsen (diverse numre) Undervisnings- ”EDB, kvalitet i uddannelse og undervisning”, ministeriet (1991) Undervisningsministeriet, 1991 Undervisnings- ”Informationsteknologi i folkeskolen”, ministeriet (m.fl) (1996a) Schultz Information, 1996 Undervisnings- ”Rapport om skolebestyrelser i folkeskolen, ministeriet (1996b) Undervisningsministeriets Forlag, 1996 Undervisningsministeriets Nyhedsbrev Danske Kommuner nr. 1, 1991, 98
Århus Byråds forhandlingsprotokoller Århus Kommune ”Århus Kommunes Flygtninge- og indvandrerpolitik”, 1996 Århus Kommunale Skole- ”Analyse af folkeskoleområdet – perspektivdel”, august væsen (1991a) 1991 Århus Kommunale Skole- ”Analyse af folkeskoleområdet – statusdel”, juni 1991 væsen (1991b) Århus Kommunale Skole- Analyse af folkeskoleområdet – udtalelser til perspektivdel, væsen (1991c) oktober 1991 Århus Kommunale Skole- ”Beskrivelse af en decentraliseringsmodel for Århus væsen (1994) Skolevæsen. Høringsmateriale”, 1994 Århus Kommunale Skole- ”Et fælles skolevæsen med lokale muligheder”, 1997 væsen (1997) Århus Kommunale Skole- ”Hvad skolerne udtalte om ’Århus-modellen’”, 1995 væsen (1995) Århus Kommunale Skole- ”Høring om Århus Skolevæsens overordnede skolepolitik”, væsen (1996a) 1996 Århus Kommunale Skole- ”Indstilling om vedtagelse af en perspektivplan for Århus væsen (1991d) Skolevæsen”, december 1991 Århus Kommunale Skole- ”IT-handleplan for Århus Skolevæsen”, 1996 væsen (1996b) Århus Kommunale Skole- Pædagogisk målsætning og principper for Århus væsen (1992) Skolevæsen, 1992 Århus Kommunale Skole- ”Redegørelse fra arbejdsgruppen af 1993 vedrørende væsen (1993) fremmedsprogede elever”, 1993 Århus Kommunale Skole- ”Skolepolitik. Folkeskolen i Århus - nu og frem mod år væsen (1998) 2000”, 1998 Århus Lærerforening (a) Fokus på folkeskolen (diverse numre) Århus Lærerforening (b) Skolen (diverse numre) Århus Stiftstidende (diverse artikler) 99
Page 1 and 2:
F O L K E S K O L E N S U D F O R D
Page 3 and 4:
8.2. Integrationsdebatten skærpes
Page 5 and 6:
undersøgelse af hvorledes folkesko
Page 7 and 8:
inddragelse af interessenter i den
Page 9 and 10:
indsigt i Århus Skolevæsens krono
Page 11 and 12:
interesseorganisationer. 13 Derved
Page 13 and 14:
udtryk for en nyliberal konservativ
Page 15 and 16:
klagesager. Men forældrenes indfly
Page 17 and 18:
Man vil ændre skolens styrelse rad
Page 19 and 20:
Kommunalbestyrelsen fastlægger må
Page 21 and 22:
der skulle undervises i de enkelte
Page 23 and 24:
offentlige serviceydelser er, at de
Page 25 and 26:
ekendt repræsenteret i skolebestyr
Page 27 and 28:
skolerne ville udvikle sig forskell
Page 29 and 30:
formulering af forældrenes forplig
Page 31 and 32:
Århus Lærerforening konstaterer m
Page 33 and 34:
perspektivplan for Århus. Indstill
Page 35 and 36:
gennem principper om, at skolens da
Page 37 and 38:
eksisterende forhold var der tale v
Page 39 and 40:
folkeskolernes læseplaner og ansva
Page 41 and 42:
landt skolebestyrelserne, og flere
Page 43 and 44:
skoleforvaltningen til en udgave, d
Page 45 and 46:
til undervisningspraksis og krav ti
Page 47 and 48: midler, idet en række områder eft
Page 49 and 50: 7.1. Den dyrebare informationstekno
Page 51 and 52: ugen af EDB og den løbende vedlige
Page 53 and 54: computer, der var kompatibel med de
Page 55 and 56: I april 1997 blev skolepolitikken e
Page 57 and 58: Sammenhængen mellem den kommunale
Page 59 and 60: efterfølgende en kampagne til bely
Page 61 and 62: Opmærksomheden over for flygtninge
Page 63 and 64: Analysegruppen, der ledtes af skole
Page 65 and 66: I august 1993 havde udbygningen af
Page 67 and 68: udsende en pjece til de tosprogede
Page 69 and 70: den pågældende lovgivning. 171 Gj
Page 71 and 72: Holdningen blandt de danske familie
Page 73 and 74: omfattet af et bredt spektrum af po
Page 75 and 76: de problemer, der kunne opstå i m
Page 77 and 78: interkulturel forståelse i undervi
Page 79 and 80: vedblive at være kritisable, og i
Page 81 and 82: som nævnt Bertel Haarder lod sig i
Page 83 and 84: Sideløbende med kompetenceudlægni
Page 85 and 86: mindretalsrepræsentationen i skole
Page 87 and 88: undervisningsdifferentiering, og ov
Page 89 and 90: intentioner bundet stramt op af de
Page 91 and 92: sprogforskere var enige om at moder
Page 93 and 94: forbindelse med høringer omhandlen
Page 95 and 96: the city. But in 1994 when Flemming
Page 97: KL (1989) ”Beretning. En redegør
show all

Download PDF - Dansk Center for Byhistorie

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?