[hprints-00284881, v1] Musik i gymnasiet

hprints-00284881, version 1 - 3 Jun 2008
Litteratur
Aristoteles. (350 f.v.t.). Metaphysics book i. In (chap. 5).
http://classics.mit.edu.
Bak, K. S. (2002). Om musikalsk dannelse. In M. B. Johansen (Ed.),
Dannelse. Aarhus Universitetsforlag.
Beck, S., Damberg, E., Dolin, J., Lading ˚Ase, & Svejgaard, K. L. (2003).
Udviklingstendenser i det almene gymnasium (No. 36b). Uddannelsesstyrelsen.
Beck, S., & Gottlieb, B. (2002a). Elev/student bd. 1. DIG.
Beck, S., & Gottlieb, B. (2002b). Elev/student bd. 2. DIG.
Beck, U., & Beck-Gernscheim, E. (2002). Individualization. Sage Publications.
Benestad, F. (1976). Musikk og tanke. Aschehoug.
Billig, M. (1995). Banal nationalism. Sage Publications.
Bjørgen, I. (1991). Ansvar for egen læring. Tapir.
Bækgaard, A.-S., & Petersen, R. L. (2004). Musik som obligatorisk fag
i gymnasieskolen? Unpublished master’s thesis, Musikvidenskabeligt
Institut, Aarhus Universitet.
Bonde, A. (2005). Mere problemorienteret arbejde! Institut for Musik og
Musikterapi, Aalborg Universitet.
Burr, V. (1995). An introduction to social constructionism. Routledge.
Busch, H., Elf, N. F., & Horst, S. (2004). Fremtidens uddannelser. den ny
faglighed og dens forudsætninger. Undervisningsministeriet.
Christensen, F. E., & Freltoft, T. (2002). Evaluering af uddannelse i danmark.
Unpublished master’s thesis, MPA, Copenhagen Business School.
Clausen, E. (2005). Kanoner og kættere. Information. (29. september 2005)
Dahler-Larsen, P. (1998). Den rituelle reflektion — om evaluering i organisationer.
Odense Univaersitetsforlag.
Dale, E. L. (1998). Pædagogik og professionalitet. Forlaget Klim.
105