[hprints-00284881, v1] Musik i gymnasiet

hprints-00284881, version 1 - 3 Jun 2008
8.1.6 Blandede studieretninger — ’papegøje-modellen’
Begrebet dækker over en studieretningsmodel, hvor eleverne fra to studieretninger
der ikke kan oprettes, pga. beskedent søgetal, samlæser et eller to
studieretningsfag og de obligatoriske fag i studieretningen. De to studieretninger
skal mindst have ét fælles studieretningsfag. Skematisk ser musikfagets
muligheder s˚aledes ud som skitseret i tabel 8.3 4 :
Begyndersprog er spansk, italiensk, russisk, tysk og fransk som begyndersprog.
Kunstneriske fag er billedkunst, dramatik eller mediefag B. Det tredje fag skal kunne
samarbejde med fag 1 og 2 om et studieretningsprojekt.
Tabel 8.3: Fagbindinger med indflydelse p˚a musikfagets muligheder i studieretningsforløbet
8.1.7 Opsamling
Der er i ovenst˚aende gjort rede for gymnasiets fællesfag samt at disse suppleres
med
4 Fagkombinationer, hvor musik ikke indg˚ar er ikke medtaget.
73