[hprints-00284881, v1] Musik i gymnasiet

hprints-00284881, version 1 - 3 Jun 2008
8.1.9 Opsummering
Nærværende afsnit har demonstreret strukturen i det nye gymnasium. Det
st˚ar klart, at strukturen er en omfattende modificering af det traditionelle
valggymnasium, hvor eleven enten valgte en sproglig eller matematisk linje.
Billedlig talt kaldes det ’gamle gymnasium’ et valggymnasium og det nye
med reformen betegnes som menu-gymnasiet. Billedet betyder, at eleverne
vælger mellem en række fastlagte menuer, som skolen udbyder. Det
betyder dog, at skolen har mulighed for at vælge tilbehør i form af nogle
valgfag. Som et curiosum kan det tilføjes, at Lyotard tilsyneladende forudser
denne tendens til menu-organisering af uddannelsestilbudet idet han
skriver, at viden vil blive formidlet ’à la carte’ med henblik p˚a en udvidelse
af kompetenceniveauet (Lyotard, 1982, p. 96).
8.2 Fagenes kamp
Med gymnasiereformen er der fyret op under en fagenes kamp, hvor de fag,
der har lettest ved at legitimere sig løber af med sejren. Kampen st˚ar b˚ade
i forhold til sammensætningen af studieretninger og i bestræbelserne p˚a at
argumentere for en plads som obligatorisk indhold i den gymnasiale uddannelse,
udløst som et mindre led i en større politisk kulturkamp, hvor netop
indholdet af det fælles er til diskussion.
Fagenes evne til at legitimere sig afhænger s˚aledes af politiske faktorer,
hvis retning er udstukket af et erklæret opgør med kulturradikalismen
med uddannelsesverdenen foreløbige højdepunkter som reintroduktionen af
kanonbegrebet i den offentlige debat og klare testbare trinm˚al.
Mens det er nogle fags redning, at de rummer muligheden for at indtænke
de politiske prioriteringer i den fagdidaktiske udvælgelse af kernestoffet,
er andre — især sm˚a, humanistiske — fag i opposition med risiko for at
tabe denne fagenes kamp. At tabe en s˚adan kamp om plads i fagrækken
kan have langsigtede konsekvenser, bl.a. i forhold til uddannelsen af faglærere,
kvaliteten af undervisningen og fagomr˚adets position i offentlighedens
bevidsthed.
75