IHP Kalk Nord 2012 l Fassung 2.0 5MB - KALKschmiede
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Schülerzahl<br />
Jahrgangsstufe<br />
90 JUGEND & BILDUNG<br />
5 6 7 8 9 10 Vorbereitung<br />
Klassen 5a 5b 5c 6a 6b 7a 7b 7c 8a 8b 8c 8d 9a 9b 9c 9d 9e 9j 9BU 10a1 10a2 10b1 10F VK1 VK2 VK3<br />
Schülerzahl 23 23 22 22 23 18 19 18 25 21 21 23 18 21 24 21 21 8 14 26 22 25 22 18 18 18<br />
Gesamt 512<br />
Abb. 73: Schülerzahl Städt. Kath. Hauptschule Adolph-Kolping-Schule<br />
Nach der Schließung der Max-Albermann-Schule hat die<br />
Adolph-Kolping-Schule viele Schüler aufgenommen, weswegen<br />
die Schule aktuell mit erheblichem Platzmangel zu kämpfen<br />
hat. Die Adolph-Kolping-Schule ist nun die größte Hauptschule<br />
im Rechtsrheinischen Köln und sogar die zweitgrößte<br />
Hauptschule im gesamten Kölner Stadtraum. Um alle Klassenräume<br />
unterzubringen, mussten bereits Fachräume umge-<br />
lergeschoss.<br />
Aufgrund der bislang einjährigen (Stand 08/<strong>2012</strong>)<br />
Auslagerung einer Förderschule aus Flittard gibt es keine Ausweichmöglichkeiten<br />
in das benachbarte Schulgebäude.<br />
gelände.<br />
Die Pausenzeiten zur Nutzung des Schulhofs sind<br />
daher versetzt geschaltet.<br />
Gebäude A (Adolph-Kolping-Schule)<br />
Die Adolph-Kolping-Schule gliedert sich in drei Gebäudeteile:<br />
Das Hauptgebäude (Geb. A) mit fünf Geschossen (KG, EG, 1.OG,<br />
2.OG, 3.OG), einem separaten Sporthallentrakt (C-Trakt) und<br />
einer freistehenden Baracke, die zwei Klassenräume beherbergt<br />
(G-Trakt).<br />
<br />
hinzukommen die Baracken mit ca. 120m² und die Sporthalle<br />
mit Nebenräumen mit ca. 750 m². Diese Werte sind ausdrückliche<br />
Schätzwerte, da laut Amt für Schulentwicklung kein<br />
aktuelles Aufmaß vorliegt.<br />
Das unten abgebildete Raumcluster der Flächen erläutert<br />
die Raumaufteilung und die untergebrachten Nutzungsarten.<br />
Das Hauptgebäude besteht aus zwei versetzt angeordneten<br />
Gebäuderiegeln, in denen sich die durchschnittlich 50m² großen<br />
allgemeinen Unterrichtsräume (AUR), die naturwissenschaftlichen<br />
Räume sowie Nebenräume rechts und links<br />
entlang eines zentralen Flures anordnen. Die AUR sind jeweils<br />
einer Klasse zugeordnet.<br />
An der westlichen Kopfseite liegen ab dem 1. OG jeweils Fachräume<br />
von ca. 105m². Im Kellergeschoss sind die handwerklichen<br />
Räume wie Werkstatt und Kunsträume sowie Archiv und<br />
Lager untergebracht.<br />
<br />
zwei Räume für Sozialarbeiter, Streitschlichter und Arzt, eine<br />
kleine Bibliothek sowie Verwaltung und Lehrerzimmer.<br />
Es gibt pro Geschoss ein »Raumpaar«, das durch eine Verbindungtür<br />
miteinander gekoppelt werden kann, sodass wahl-<br />
<br />
Nutzung des Lernraums vorgenommen werden kann. Bis auf<br />
diese Kopplungsmöglichkeit der Räume kann das Grundriss-<br />
<br />
Es gibt im Hauptgebäude daher – abgesehen von den sch-<br />
-<br />
<br />
Der C-Trakt besteht aus Sporthalle plus Nebenfunktionen und<br />
einer großen vom Schulhof erschlossenen Toilettenanlage. Die<br />
Sporthalle wird neben ihrer Kernfunktion außerdem als Aula<br />
und Versammlungsstätte genutzt und kann dementsprechend<br />
ausgestattet werden.<br />
Die freistehende »Baracke« wird als G-Trakt bezeichnet. Dort<br />
nen,<br />
dass das um das Jahr 2000 errichtete (Behelfs-)Gebäude<br />
zwar in Bezug auf den baulichen Zustand nutzbar ist, allerdings<br />
aufgrund z.B. fehlender Hausanschlüsse unterdurchschnittlich<br />
ausgestattet ist. Nichtsdestotrotz stellt es ein<br />
großes Potential für andere Nutzungen dar, da es separat auf<br />
dem Gelände steht, einen eigenen Eingang hat und damit<br />
autark einsetzbar ist.