Berichtssystem Weiterbildung IX - IG Metall

Insgesamt ist offensichtlich, dass das BSW spezielle Studien zur Weiterbildungsbeteiligung
von Ausländern nicht ersetzen kann. Gleichwohl liefert es einige Informationen zu
diesem wichtigen Thema.
6.5.2 Migrationshintergrund und Weiterbildung
Der Migrationshintergrund wird in der Beschreibung von Bildung nicht zuletzt durch die
PISA-Ergebnisse immer bedeutsamer. Auch aus diesem Grund wird der nationale Bildungsbericht
einen Schwerpunkt bei diesem Thema setzen. Um sich auch mit Hilfe der
BSW-Daten diesem wichtigen Themenbereich etwas annähern zu können, wurden im
BSW IX einige Fragen zur Erfassung des Migrationshintergrundes eingesetzt. Hierbei
handelt es sich um die drei Fragen,
– ob die Befragungsperson schon immer in Deutschland lebte;
– wenn nicht, wie lange sie schon in Deutschland lebt;
– und in welchem Land die Befragungsperson überwiegend lebte.
Ethnische Unterschiede können hierdurch nicht herausgestellt werden. Allerdings können
erste wichtige Hinweise im Hinblick auf das Weiterbildungsverhalten von verschiedenen
„Migrationsgruppen“ herausgestellt werden.
Auf die Frage „Leben Sie schon immer in Deutschland?“ haben 2003 14% der 19-64Jährigen
mit „nein“ geantwortet. Hierunter haben 45% der Personen keine deutsche Staatsangehörigkeit.
Zur Betrachtung des Weiterbildungsverhaltens werden demnach die folgenden Gruppen
miteinander verglichen:
– Deutsche mit deutschem Lebenshintergrund,
– Deutsche mit ausländischem Lebenshintergrund und
– Ausländer.
Ähnlich wie die Ausländer (vgl. Kapitel 6.5.1) stellen auch die Deutschen mit ausländischem
Lebenshintergrund an allen 19-64Jährigen einen kleinen Anteil der BSW-Stichprobe.
23 Daher sind die folgenden Ergebnisse in den beiden kleinen Gruppen nicht als prozentgenaue
Zahlen zu betrachten, sondern als Größenordnungen zu interpretieren.
Wie stellt sich das Weiterbildungsverhalten zwischen den drei Betrachtungsgruppen dar?
Ausländer und Deutsche mit ausländischem Hintergrund beteiligen sich 2003 zu jeweils
29% an Weiterbildung insgesamt. Die Beteiligungsquote der Deutschen mit deutschem
Lebenshintergrund liegt deutlich darüber (43%; vgl. Tabelle 6.18).
Nach Weiterbildungsbereichen getrennt, zeigt sich die mit Abstand höchste Beteiligung sowohl
an allgemeiner als auch beruflicher Weiterbildung bei den deutschen mit deutschem
Lebenshintergrund. Deutliche Unterschiede gibt es aber auch zwischen den beiden
anderen Gruppen. Während sich Ausländer an allgemeiner Weiterbildung tendenziell
etwas mehr beteiligen als Deutsche mit ausländischem Lebenshintergrund (21% vs. 18%),
zeigt sich bei der beruflichen Weiterbildung das entgegensetzte Bild: (19% vs. 13%).
23 Die Fallzahl der Deutschen mit ausländischem Hintergrund liegt in der ungewichteten BSW-Stichprobe bei
433 Fällen.
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