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Berichtssystem Weiterbildung IX - IG Metall

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lag als diejenigen, die sie für eher wichtig oder sehr wichtig ansahen (Differenz: 19 Prozentpunkte),<br />

fällt dieser Unterschied im Jahr 2003 um einiges geringer aus (Differenz: 7<br />

Prozentpunkte). Aus der Perspektive der Nichtteilnehmer hat also die Bedeutung von<br />

<strong>Weiterbildung</strong>stests zugenommen.<br />

Tabelle 11.5: Wichtigkeit von Bildungstests und von Informationen über Qualitätssicherungs-<br />

ansätze in der <strong>Weiterbildung</strong> aus der Sicht der potenziellen Nachfrager<br />

in den Jahren 2000 und 2003<br />

Wichtigkeit vergleichender<br />

Bewertungen von<br />

<strong>Weiterbildung</strong>sangeboten<br />

84<br />

Anteilswerte in %<br />

Gesamt Teilnehmer Nichtteilnehmer<br />

2000 2003 2000 2003 2000 2003<br />

Sehr wichtig 17 18 22 22 13 16<br />

Eher wichtig 32 34 40 42 26 29<br />

Eher nicht wichtig 29 25 27 24 30 26<br />

Überhaupt nicht wichtig 20 20 9 11 28 26<br />

Keine Angabe 2 2 2 1 3 3<br />

Summe 100 100 100 100 100 100<br />

Durchschnitt 2,5 2,5 2,3 2,2 2,7 2,6<br />

Wichtigkeit von mehr<br />

Informationen über<br />

Qualitätssicherungsansätze<br />

Sehr wichtig 16 15 19 20 13 14<br />

Eher wichtig 33 37 43 47 26 28<br />

Eher nicht wichtig 29 28 28 24 30 30<br />

Überhaupt nicht wichtig 19 18 8 8 28 26<br />

Keine Angabe 3 2 2 1 3 2<br />

Summe 100 100 100 100 100 100<br />

Durchschnitt 2,6 2,5 2,3 2,2 2,8 2,7<br />

TNS Infratest Sozialforschung 2004<br />

Wie hoch ist die bisherige Reichweite von <strong>Weiterbildung</strong>stests der Stiftung Warentest?<br />

Bundesweit geben 7% der 19-64Jährigen an, einmal Testergebnisse gelesen zu haben<br />

und weitere 7% haben dies mehrmals getan (nicht tabelliert). Insgesamt hat somit etwa<br />

jeder Siebte 19-64Jährige einmal oder mehrmals Tests der Stiftung Warentest zu <strong>Weiterbildung</strong>sangeboten<br />

gelesen.<br />

Wie ist dieses Ergebnis zu bewerten? Berücksichtigt man die relativ kurze Zeit, seit der<br />

<strong>Weiterbildung</strong>stests regelmäßig durchgeführt werden, so erscheint dieser Anteilswert akzeptabel.<br />

Andererseits wird auch deutlich, dass etwa drei Viertel der Personen, die<br />

<strong>Weiterbildung</strong>stests für wichtig halten, noch nicht erreicht wurden. Das Potenzial der<br />

Interessenten ist also noch längst nicht ausgeschöpft.<br />

Erwartungsgemäß bestehen Unterschiede in der Reichweite zwischen Teilnehmern und<br />

Nichtteilnehmern. Allerdings sind diese nicht allzu stark ausgeprägt (18% vs. 11%).

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