Begegnung auf Augenhöhe – Schulbegleitende Gespräche zu dritt

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Begegnung auf Augenhöhe – Schulbegleitende Gespräche zu dritt
R: Nee, da gehe ich alleine hin, dann spreche ich mal mit der Frau Müller-
L: (unterbricht) Ach, vielleicht wäre es ja auch ganz gut, wenn Du mitgingst, also es wurde
jetzt ja gesagt, Du hast das Gefühl, dass sie Dich nicht mag, und vielleicht könnt ihr ja dann
zu dritt euch zusammensetzen und dann könnt ihr vielleicht auch darüber sprechen.
R: Meinen Sie?
A: Dass ich sie nicht mag, dass sie mich nicht mag.
L: Dass Du nach dem Gespräch-, dass Du Dich nach dem Gespräch vielleicht ihr gegenüber
wohler fühlst, vielleicht ist das ja eine Möglichkeit.
A: (zur Mutter gewandt) Ja, wenn Du dabei bist.
R: Wir probieren das mal, wir gehen dahin-
A: (unterbricht) Du könntest das ihr nicht so direkt sagen.
R: Das machen wir schon, das kriegen wir schon hin, Anna.
A: Durch die Blume.
R: Das kriegen wir schon hin. Das wird ja wohl eine Frau sein, mit der man sprechen kann,
also das kriegen wir schon hin.
L: Die ist ja Deutschlehrerin, genau.
A: Ja, das fände ich, glaube ich, ganz gut, also wenn-, ja, wenn Du da mitkommen würdest
und -
R: (unterbricht) Genau. Ich glaube, das ist hilfreich, wenn wir da mal hingehen, das ist schon
gut, das machen wir.
L: Dann schreibe ich das auch noch mal auf. Ja, dann ist die Zeit jetzt eigentlich um. Wie war
das denn jetzt für Dich, bei diesem Gespräch dabei zu sein?
A: (Pause) Gut.
L: Hast Du Dich wohlgefühlt?
A: Hhm (zustimmend).
L: Ja, okay. Und für Sie?
R: Ja, es war mal eine neue Erfahrung, aber ich finde das ja ganz wichtig, dass die Kinder
auch zu Wort kommen. Also wir pflege da ja auch zu Hause einen sehr offenen Stil. Ich habe
noch eine ganz andere Frage, einen anderen Punkt, wird es einen separaten Elternabend für
die Klassenfahrt geben? Das ist für mich ein ganz wichtiges Thema, da würde ich doch gerne
auch noch mal die Meinung der anderen Eltern einholen. Also ich muss Ihnen schon sagen,
also Berlin fünftes Schuljahr, 300 Euro, das ist schon jede Menge Geld. Nicht dass ich nicht
möchte, dass die Kinder nach Berlin fahren, aber Sie wissen, wir haben drei weitere Kinder,
also das ist schon ein bisschen eng. Da würde ich doch noch mal drüber sprechen wollen, wie
die anderen Eltern das sehen.
L: Ja, es ist geplant, dass wir so einen Elternabend machen. Die Berlinfahrt ist ja auch noch
etwas hin, so dass wir genügend Zeit finden, das zu klären. Also da können Sie dann diese
Problematik ansprechen und mit den anderen Eltern sich austauschen.
R: Ja, das wäre mir schon sehr wichtig.
L: Ich notiere es vielleicht auch noch mal, dass dieser Punkt mit den Finanzen besonders
relevant ist, dass ich mir das auch merke und das dann anspreche auf dem Klassenabend.
Okay? Ja, dann so weit.
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