PUA - Prof. Dr. med. Andreas Zieger

2. Theoretische Grundlagen – Teil I
zentralen Person befinden (vgl. ebd., S. 208). Ist dies nicht so, können Barrieren und Konflikte entstehen.
In der Feldtheorie sind Barrieren Hindernisse, die eine Person vom erwünschten Ziel trennen und
Konflikte entgegengesetzt gerichtete, etwa gleich starke Feldkräfte, die gleichzeitig auf das Individuum
einwirken (vgl. Schulze, 2008, S. 179). Nach Lewin (vgl. 1963, S. 293-300) und in Anlehnung an
Schulze (vgl. 2008, S. 179) können folgende Konfliktsituationen differenziert werden:
1. Appetenz-Appetenz-Konflikt: In einer Entscheidungssituation wirken in Bezug auf zwei
mögliche Ziele jeweils zwei positive Valenzen von annähernd gleicher Stärke, die sich
gegenseitig ausschließen.
2. Aversions-Aversions-Konflikt: In einer Entscheidungssituation wirken in Bezug auf zwei
mögliche Ziele jeweils zwei negative Valenzen von annähernd gleicher Stärke, die sich
gegenseitig ausschließen.
3. Appetenz-Aversions-Konflikt: In einer Entscheidungssituation wirken in Bezug auf zwei
mögliche Ziele jeweils eine positive und eine negative Valenzen von annähernd gleicher
Stärke, die sich gegenseitig ausschließen.
Darüber hinaus unterscheidet Schulze (vgl. ebd.) in Bezugnahme auf Miller (vgl. 1944. S. 431-456)
den doppelten Appetenz-Aversions-Konflikt, bei dem während einer Entscheidungssituation in Bezug
auf zwei Ziele jeweils positive, als auch negative Valenzen von annähernd gleicher Stärke wirken, die
sich gegenseitig ausschließen.
2.4 Interaktionsmodell zum Identitätskonzept von Hans-Peter Frey
Das Interaktionsmodell zum Identitätskonzept von Frey (vgl. 1983, S. 43-83), „das ursprünglich zur
Untersuchung der Identität jugendlicher Straftäter konzipiert wurde“ (Cloerkes, 2000, S. 107), aber
gegenwärtig auch bei Menschen mit einer angeborenen oder erworbenen Beeinträchtigung
angewendet wird (vgl. ebd., S. 109), ist in erster Linie ein Handlungsmodell, in dessen Mittelpunkt die
Verarbeitung von Fremdwahrnehmungen steht (vgl. ebd., S. 108). Neben einer interaktionistischen
Sichtweise (vgl. ebd.), nach der eine Person durch die in der Öffentlichkeit der sozialen Umwelt
ablaufenden Zuschreibungen von Merkmalen in einem sozialen System verortet wird (vgl. Frey, 1983,
S. 43), berücksichtigt dieses Modell ebenso die innerpsychischen Prozesse im Individuum (vgl.
Cloerkes, 2000, S. 108). Ausgehend von diesen beiden Perspektiven kann Freys Modell anschluss-
fähig in die Person-Umfeld-Analyse integriert werden.
Während der externe Aspekt vor allem auf den Status sowie den damit zusammenhängenden
normativen und probabilistischen Rollenerwartungen einer Person bezogen ist, wird der interne
Aspekt als reflexiver Prozess aufgefasst, bei dem ein Soziales Selbst und ein Privates Selbst
unterschieden werden (vgl. Frey, 1983, S. 43-55). „Das Soziale Selbst bezeichnet die interne Ebene
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