Migrationssensibler Kinderschutz und Frühe Hilfen - Nationales ...

Um Ver wechs lungen und Verwirrungen
zu vermeiden, sollte nach Möglichkeit
von einer Gefährdung nur gesprochen
werden, wenn die Situation tatsächlich
die recht lichen Kriterien einer Kindes -
wohl gefährdung (vgl. §1666 BGB) erfüllt.
Zugangsdiagnostik bei selektiven
Angeboten Früher Hilfen
Da nach derzeitigem Kenntnisstand
der größte Nutzen für die Verbesserung
des präventiven Kinderschutzes in Deutschland
von Hilfen zu erwarten ist, die be -
lasteten Familien intensive Be gleitung
und Unterstützung anbieten (vgl. Kind ler
im Druck-a), haben viele Kommunen
entsprechende Angebote installiert, die
sich bevorzugt an diesen Teil aller werden
den Eltern bzw. Eltern mit Säug lin gen
und Kleinkindern wenden. Bei manchen
Projekten ergibt sich bereits aus dem Ort
oder dem Weg der Ansprache der Eltern,
dass soziale Belastungen bzw. Benach tei -
ligungen wahrscheinlich vorliegen (z.B.
Eltern-Kind-Interaktionstraining in einer
Mutter-Kind-Einrichtung).
Andere Projekte mussten Wege finden,
um Familien zu identifizieren, die in
besonderer Weise von Angeboten Früher
Hilfen profitieren können. Ähnlich wie
in vergleichbaren Projekten im internationalen
Raum (für eine Analyse siehe
Meysen u.a. 2008) wurden hierfür auch
in Deutschland einfache, d.h. meist einseitige
Bögen zum Belastungs- oder Risiko-
Screening entwickelt. Beispiele hierfür
wären der Erfassungsbogen des Ham -
burger Projekts »Babylotse« (abgedruckt
bei Metzner & Pawils 2009) oder der
im Projekt »Guter Start ins Kinder leben«
zusammen mit dem St. Marien- und
St. Annastiftskrankenhaus in Ludwigs -
hafen entwickelte »Anhaltsbogen für
ein vertiefendes Gespräch« (abgedruckt
bei Mey sen u.a. 2008). In den Screening-
Bögen angesprochene Punkte betreffen
etwa die psychische Gesundheit der El tern,
die vom Kind gestellten Für sorge anfor -
de run gen oder beobachtbare Schwie rig -
keiten bei der Annahme des Kindes.
In Deutschland liegen erste, methodisch
noch wenig belastbare Hinweise
auf die Praktikabilität und Aussagekraft
von Screening-Verfahren vor. Interna tio -
nal haben sich vergleichbare Instrumente
als in der Lage erwiesen, die Mehrzahl
der Fälle, in denen es im weiteren Ver lauf
zu Gefährdung oder zu ernsthaften Er -
zie hungsschwierigkeiten kommt, vorab
als unterstützungsbedürftig zu erkennen.
Zugleich scheint es bei der großen Mehr -
zahl als belastet erkannter Familien nicht
zu solchen Zuspitzungen zu kommen
(für eine Forschungs über sicht siehe Kindler
im Druck-b). Es ist deshalb wichtig,
Eltern mit Unterstüt zungs bedarf nicht
als potenzielle Miss handler anzusehen.
Zumindest international können die
meisten Familien für eine Beteiligung an
Screening-Verfahren gewonnen werden,
sodass es wenig Hinweise auf eine Furcht
vor Stigma tisierung bei den Eltern gibt.
Verfahren zur Einschätzung
von kindlichem Entwicklungsstand,
Eltern-Kind-Beziehung
und Erziehungsfähigkeit
Da viele Projekte im Feld Früher
Hilfen Schwerpunkte auf Entwicklungsund
Beziehungsförderung legen, besteht
in diesen Bereichen ein Bedarf an diagnos
tischen Verfahren, die zur Identi fi -
ka tion eines Hilfebedarfs, aber auch zum
Erkennen von positiven Veränderungen
genutzt werden können.
Zur Erhebung des Entwicklungs -
standes liegen in Deutschland mehrere
Verfahren vor (für eine Übersicht siehe
Quaiser-Pohl & Rindermann 2010),
die unterschied liche Vorteile und Schwachstellen
aufweisen. In der Regel ist die
direkte Untersuchung des Kindes sowie
das Ge spräch mit den Eltern Bestandteil
der Einschätzung. Die verschiedenen
Ver fah ren weisen überwiegend nur eine
mitt lere Übereinstimmung auf und sind
in der Vorhersagefähigkeit des Entwick -
lungs ver laufs im Kinder garten- und
Grund schul alter eher schwach. Trotzdem
sind sie nützlich, da im Verhältnis zur
reinen Ein drucks bildung auf der Grund -
lage von Beob achtung förderbedürftige
Kinder deut lich besser erkannt werden
können (für eine Zusammenfassung
des For schungs standes s. Snow & van
Hemel 2008).
IzKK-Nachrichten 2010-1: Kinderschutz und Frühe Hilfen
Schnittstellen und Übergänge
Im Hinblick auf die Erfassung der
frühen Eltern-Kind-Beziehung fokussieren
die meisten in Praxisanwendung befindlichen
Verfahren auf Konzepte aus der
Bindungsforschung. Generell stehen hier
Beobachtungen als Methode im Vorder -
grund, sodass in der Regel eine intensive
Schulung erforderlich ist, bevor Einschät -
zungen einigermaßen zuverlässig und
aussagekräftig vorgenommen werden
kön nen. Hier besteht in Deutsch land ein
anhaltender Mangel an Schul ungs mög -
lichkeiten. Eine erschöpfende Übersicht
über Verfahren und Hinter gründe findet
sich bei Cassidy & Shaver (2008), einige
Anschauungs beispiele für verschiedene
Bindungsmuster sind auf der DVD »Bin -
dungstheorie und Bin dungs forschung«,
vertrieben über das Netzwerk Medien
der Universität Köln, sowie auf der DVD
in der Broschüre »Die Chance der ersten
Monate. Fein füh lige Eltern – gesunde
Kinder« der Klinik für Kinder- und Ju -
gend psychia trie in Ulm zugänglich.
Für die Beschreibung der Erziehungs -
fähigkeiten von Eltern wurden einige struk -
turierte Einschätzungshilfen entwickelt,
die verschiedene Dimensionen der Erzie -
hungsfähigkeit (z.B. Pflege, Bin dung, Re -
gel vermittlung und Förderung) abdecken
und mehrere Arten von Infor mation (z.B.
Gespräch und Beobach tung) einbeziehen
(für eine Übersicht siehe White 2005).
In Deutsch findet sich ein entsprechendes
Verfahren im »Handbuch Kin des wohl ge -
fährdung«, das frei im In ter net zu gäng lich
ist (Kindler u.a. 2006). Die Ein schät zungshilfe
kann genutzt wer den, um ge mein sam
mit Eltern Schwer punkte für die För de -
rung festzulegen. Allerdings liegen keine
wissenschaftlichen Unter su chun gen zur
prognostischen Aus sagekraft vor. Er gän -
zend kann es sinnvoll sein, das Aus maß
empfundener Belas tung durch die Eltern -
rolle zu erheben. Zu dieser The matik
liegen in Deutsch auch Selbst berichts ver -
fah ren vor, etwa das Eltern-Kind-Belas -
tungs-Scree ning (EBSK) (vgl. Deegener
u.a. 2009).
Klärung von Schnittstellen
und interne Differenzierung
von Angeboten Früher Hilfen
Je nachdem, welche Schnittstellen Frü he
Hilfen örtlich aufweisen, kann es sich als
sinnvoll erweisen, Anhaltspunkte zusam -
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