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Migrationssensibler Kinderschutz und Frühe Hilfen - Nationales ...

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62<br />

Schnittstellen <strong>und</strong> Übergänge<br />

Juffer, Femmie / Bakermans-Kranenburg, Marian J. /<br />

Ijzendoorn, Marinus H. van (2008):<br />

Promoting positive parenting.<br />

An attachment-based intervention.<br />

New York, N.Y.<br />

Künster, Anne Katrin / Ziesel, Birgit / Ziegenhain, Ute<br />

(2009):<br />

Je früher umso besser?<br />

Wann <strong>Kinderschutz</strong> beginnen sollte.<br />

In: Frühförderung Interdisziplinär,<br />

Jg. 28, H. 2, S. 51–60<br />

Künster, Anne Katrin (2008):<br />

Validierung eines Interaktionsbeobachtungs -<br />

verfahrens zur Erfassung mütterlicher<br />

Feinfühligkeit bei Kindern im Kindergartenalter.<br />

Promotion an der Medizinischen Fakultät<br />

der Universität Ulm<br />

Internet-Quelle:<br />

http://vts.uniulm.de/query/longview.meta.asp?<br />

document_id=6310<br />

Künster, Anne Katrin / Fegert, Jörg M. / Ziegenhain,<br />

Ute (2010):<br />

Assessing parent-child interaction in the<br />

preschool years. A pilot study on the psycho -<br />

metric properties of the toddler CARE-Index.<br />

In: Clinical Child Psychology and Psychiatry,<br />

Jg. 15, H. 3, S. 379–390<br />

Lyons-Ruth, Karlen / Bronfman, Elisa / Parsons,<br />

Elizabeth (1999):<br />

Maternal frightened, frightening, or atypical<br />

behaviour and disorganized infant attachment<br />

patterns.<br />

In: Monographs of the Society for Research in Child<br />

Development, Jg. 64, H. 3, S. 67–96<br />

Mc Donough, Susan C. (1993):<br />

Interaction guidance.<br />

In: Zeanah, Charles H.<br />

(Hrsg.): Handbook of infant mental health.<br />

N. Y., S. 414–426<br />

<strong>Nationales</strong> Zentrum <strong>Frühe</strong> <strong>Hilfen</strong> (NZFH) (Hrsg.)<br />

(2010):<br />

Werkbuch Vernetzung. Chancen <strong>und</strong><br />

Stolpersteine interdisziplinärer Kooperation.<br />

1. Aufl. Köln<br />

Papoušek, Hanuš / Papoušek, Mechthild (1987):<br />

Intuitive parenting. A dialectic counterpart to the<br />

infant`s integrative competence.<br />

In: Osofsky, Joy D. (Hrsg.):<br />

Handbook of infant development. 2. Aufl.<br />

N. Y., S. 669–720<br />

Papoušek, Mechthild (1994):<br />

Vom ersten Schrei zum ersten Wort.<br />

Anfänge der Sprachentwicklung in der<br />

vorsprachlichen Kommunikation.<br />

Bern<br />

Papoušek, Mechthild (1998):<br />

Das Münchner Modell einer interaktions -<br />

zentrierten Säuglings-Eltern-Beratung <strong>und</strong><br />

-Psychotherapie.<br />

In: Klitzung, Kai von (Hrsg.):<br />

Psychotherapie in der frühen Kindheit.<br />

Göttingen, S. 88–118<br />

Stern, Daniel N. (1985):<br />

The interpersonal world of the infant.<br />

A view from psychoanalysis and developmental<br />

psychology.<br />

N. Y.<br />

Thiel, Thomas (2003):<br />

Film <strong>und</strong> Videotechnik in der Psychologie.<br />

Eine erkenntnistheoretische Analyse mit Jean-<br />

Piaget. Anwendungsbeispiele aus der Klein -<br />

kindforschung <strong>und</strong> ein historischer Rückblick<br />

auf Kurt Lewin <strong>und</strong> Arnold Gesell.<br />

In: Keller, Heidi (Hrsg.):<br />

Handbuch der Kleinkindforschung. 3. Aufl.<br />

Berlin, S. 649–708<br />

Wollwerth De Chuquisengo, Ruth /<br />

Papoušek, Mechthild (2004):<br />

Das Münchner Konzept einer kommu nika tions -<br />

zentrierten Eltern-Säuglings-/Kleinkind-<br />

Beratung <strong>und</strong> -Psychotherapie.<br />

In: Papoušek, Mechthild / Schieche, Michael /<br />

Wurmser, Harald (Hrsg.):<br />

Regulationsstörungen der frühen Kindheit:<br />

<strong>Frühe</strong> Risiken <strong>und</strong> <strong>Frühe</strong> <strong>Hilfen</strong> im<br />

Entwicklungskontext der Eltern-Kind-Beziehungen.<br />

Bern<br />

Ziegenhain, Ute / Fries, Mauri / Bütow, Barbara /<br />

Derksen, Bärbel (2004a):<br />

Entwicklungspsychologische Beratung<br />

für junge Eltern. Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong><br />

Handlungskonzepte für die Jugendhilfe.<br />

Weinheim<br />

Ziegenhain, Ute / Derksen, Bärbel / Dreisörner, Ruth<br />

(2004b):<br />

<strong>Frühe</strong> Förderung von Resilienz bei jungen<br />

Müttern <strong>und</strong> ihren Säuglingen.<br />

In: Kindheit <strong>und</strong> Entwicklung,<br />

13. Jg., H. 4, S. 226–234<br />

Ziegenhain, Ute (2007):<br />

Förderung der Erziehungs- <strong>und</strong> Beziehungs -<br />

kompetenzen bei jugendlichen Müttern.<br />

In: Praxis der Kinderpsychiatrie <strong>und</strong><br />

Kinderpsychologie, Jg. 56, H. 8, S. 660–675<br />

Ziegenhain, Ute (2008):<br />

Entwicklungs- <strong>und</strong> Erziehungsberatung<br />

für die frühe Kindheit.<br />

In: Petermann, Franz / Schneider, Wolfgang (Hrsg.):<br />

Enzyklopädie der Psychologie.<br />

Bd. 7: Angewandte Entwicklungspsychologie.<br />

Göttingen, S. 163–204<br />

IzKK-Nachrichten 2010-1: <strong>Kinderschutz</strong> <strong>und</strong> <strong>Frühe</strong> <strong>Hilfen</strong>

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