Das Projekt BÜCHERSCHATZ - Fachbereich Informatik - Universität ...

Den Bildhintergrund bildet ein aufgeschlagenes Buch. Es charakterisiert etwas
Offenes und Einladendes, etwas zu einer Bibliothek Zugehöriges. Der Benutzer
befindet sich inmitten einer Geschichte und kann Blatt für Blatt ansehen. Im oberen
Bildbereich befinden sich vier Werkzeuge, mit denen das Kind durch das System navigieren,
Hilfe anfordern oder die Gefährtin ‘Susi’ anwählen kann. Unterhalb der Werkzeugleiste
liegt die Überschriftenzeile, deren Inhalt jeweils mit dem Inhalt des Arbeitsbereiches
korrespondiert. In ihr werden Angaben zum gewählten Suchzweig, zum
Suchthema oder zur Anzahl gefundener Bücher gemacht. Der Arbeitsbereich nimmt
den größten Teil der Bildschirmoberfläche ein. Hier erscheinen die Suchthemen und
Daten zu gefundenen Büchern.
Die Werkzeuge der Werkzeugleiste
‘Von vorn’ und ‘Zurück’
Das Werkzeug ‘Von vorn’ führt auf jeder beliebigen Bildschirm-Ebene zum Startbild
zurück. Dadurch erhält der Benutzer die Möglichkeit, schnell und bequem aus einem
gegebenfalls unerwünschten Suchpfad auszusteigen und die Suche erneut zu starten.
Das gewählte Symbol der kleinen Schatzkiste erinnert an die im Startbild in der Mitte
dargestellte Schatzkiste. Ein Klick auf ‘Zurück’ zeigt das vorherige Bild an. Da die meisten
Menschen von ‘rechts nach links denken’, weil das der Lese- und Schreibrichtung
entspricht, zeigt der Richtungsweiser Hand nach links als Symbol für ‘zurückgehen’.
‘Hilfe’
Die Ermittlung von Anforderungen an ein kindgerechtes Hilfesystem ist nicht
Bestandteil des hier vorgestellten Prototypen. Hilfetexte werden per Mausklick
angefordert. Sie verschwinden, wenn der Mauscursor einen begrenzten Bereich um das
Werkzeug verläßt. Das Icon ‘Rettungsring’ symbolisiert Hilfe im Notfall. Die in
BÜCHERSCHATZ realisierte Hilfe ist kontextsensitiv, d.h. sie bezieht sich auf den
aktuellen Arbeitsbereich. Es werden nur drei sehr kurze Hilfetexte angeboten. Sie
geben Auskunft darüber, welche Aktionen auf der jeweiligen Oberfläche durchgeführt
werden können.
‘Susi’
‘Susi’ ist bewußt als menschliche Figur dargestellt. Sie verkörpert eine Gefährtin, die
die Suche begleitet, die eine Benutzerin gegebenfalls an die ‘Hand nimmt’ und sie in
besondere Ecken und Nischen in BÜCHERSCHATZ führt. Sie ist eine weiterzuentwikkelnde
Idee. Im Prototypen ist Susi ohne Funktion. Jedoch wird nach einem Mausklick
ein Text angezeigt, der Auskunft über mögliche Funktionen gibt. So ist geplant, ein
Lernprogramm anzubinden, mit dem Kinder alles zum Thema Bücher, Regalordnung,
Ausleihe etc. kennenlernen können. Oder es kann z.B. ein Kinderlexikon, ein
‘Buchdetektiv’, der Leseempfehlungen geben kann und/oder ein Veranstaltungskalender
der Bibliothek eingebunden werden. Auch ist angedacht, daß Susi beim Umgang
mit einer übergroßen Treffermenge hilft, indem sie verschiedene Einschränkungskriterien
anbietet. Hierauf kommen wir im Kapitel 8.5 zurück.