Das Projekt BÜCHERSCHATZ - Fachbereich Informatik - Universität ...

5.1.3 PROTOTYP
Der aus der Systemgestaltung in Zyklus 1 gewonnene Prototyp heißt Prototyp 1, Ausbaustufe
1 (P1/AS1). Folgende Bereiche bzw. Grundfunktionen sind realisiert:
– Entwicklung einer Access-Datenbank,
– Datenübernahme von MAB-Daten in die Access-Datenbank,
– Erstellung von Datenbank-Abfragen,
– Navigations-Funktionen zu Icons in einer Werkzeugleiste,
– Dreistufige Suche mit von den Entwicklerinnen erstellten Behelfsbildern,
– Datenzugriff auf die Access-Datenbank,
– Datenanzeige in Tabellenform.
P1/AS1 ist funktionsfähig. Über Mausklick auf Icons in einer Werkzeugleiste kann
man durch das System vor und zurück navigieren. Die Bilder erstellen wir mit
einfachen Grafikprogrammen. Sie enthalten Bildobjekte wie Rechtecke und Kreise, in
denen die Suchthemen textuell angegeben sind. Zu einigen Suchthemen werden die
bibliographischen Daten Titel, Autor und Notation in einer Tabelle angezeigt. Die
Benutzungsoberfläche sowie die Daten und die Datenbank betreffende Punkte werden
in Teilen in Kapitel 6 beschrieben.
5.1.4 BEWERTUNG
Die erste umfassende Bewertung durch das Projektteam findet wie geplant am Ende
des ersten Zyklus statt. Zur Bewertung gehört zum einen die Reflexion des Entwicklungsprozesses
durch die Projektbeteiligten und zum anderen die Bewertung und Revision
des Prototypen P1/AS1.
Für die Bewertung des Entwicklungsprozesses setzen wir die in Kapitel 4.7.1
beschriebene Onkel-Otto-Methode ein. Die schriftlichen Äußerungen zum Prozeß im
Zyklus 1 sind in Anhang 5 beigefügt. Sie zeigen auf, daß die Projektbeteiligten den
Entwicklungsprozeß und die Zusammenarbeit positiv erlebt haben. Zeitdruck ist ein
häufig genannter Grund für negative Kritik. Wie bereits in Kapitel 3.3.1 erwähnt,
beträgt der Stundenumfang des Projekt-Moduls Kinder-OPAC nur 1,5 Stunden pro
Woche.
Gegenstand der Produktbewertung sind die grafischen und inhaltlichen Elemente
von P1/AS1. Für die grafische und inhaltliche Gestaltung haben wir Entscheidungs-
Prototypen (z.B. eine Alternative zur Datenanzeige) entwickelt, die in die Bewertung
einbezogen werden. Sie erweisen sich als sehr nützlich, da wir die Möglichkeiten und
Grenzen der uns zur Verfügung stehenden Werkzeuge aufzeigen können und die
Teammitglieder die Interaktion mit dem Programm am Computer erleben und beurteilen
können. Wir führen ganztägige Bewertungen an zwei aufeinanderfolgenden Tagen
durch, um das Problem des Zeitdrucks zu vermeiden.
Revision von Prototyp 1
Die Ergebnisse aus der Bewertung von P1/AS1 führen zu einer grundsätzlichen Überarbeitung
des Prototypen. Der neugestaltete Prototyp heißt Prototyp 2, Ausbaustufe 1
(P2/AS1). Er wird durch Kinder bewertet.