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Einführung in die Didaktik der Mathematik - idmthemen - PBworks

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<strong>Didaktik</strong> <strong>der</strong> <strong>Mathematik</strong><br />

Stufen <strong>der</strong> kognitiven<br />

Entwicklung (Piaget)<br />

115<br />

Konkret-operationales Stadium (ca. 7 – ca. 12 Jahre)<br />

Reversibilität: Beobachtete Abläufe bzw. ausgeführte<br />

Handlungen können gedanklich umgekehrt werden.<br />

Schlussfolgerndes Denken bei konkreten Problemen<br />

Fähigkeit zur Abstraktion fehlt (zum Großteil)<br />

Denken ist noch stark an konkrete Vorstellungen gebunden<br />

(unmittelbare Anschauung o<strong>der</strong> Erfahrungen)<br />

Denkhandlungen s<strong>in</strong>d bereits „Operationen“, also<br />

kompositionsfähig (zusammensetzbar) und<br />

reversibel (umkehrbar)

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