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Einführung in die Didaktik der Mathematik - idmthemen - PBworks

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<strong>Didaktik</strong> <strong>der</strong> <strong>Mathematik</strong><br />

172<br />

Didaktische Aufgaben<br />

Verfahren<br />

Schrittfolgen, <strong>die</strong> abzuarbeiten s<strong>in</strong>d.<br />

Ziele: Die Schüler<br />

Alle Schritte begründen.<br />

(Beitrag zur Lösung verdeutlichen)<br />

Das verstandene (!) Verfahren<br />

durch Anwendung üben.<br />

eignen sich das Verfahren an (Primat des Verstehens)<br />

(d. h. sie verstehen es und können es anwenden)<br />

können zwischen dem Ziel und dem Weg dah<strong>in</strong> unterscheiden<br />

(Ziel: „+2 auf <strong>die</strong> an<strong>der</strong>e Seite br<strong>in</strong>gen“;<br />

Weg: „Auf beiden Seiten 2 subtrahieren.“)<br />

denken über Alternativen nach und versuchen,<br />

den gefundenen Algorithmus zu verbessern,<br />

notieren das Lösungsschema mit zunehmendem Alter<br />

als Algorithmus, <strong>der</strong> von Computern ausführbar ist.

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