EinfÃ¼hrung in die Didaktik der Mathematik - idmthemen - PBworks

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Didaktik der Mathematik Teil 3: Schul- und Unterrichtsplanung 44 Schul- und Unterrichtsplanung Unterrichtsplanung der Lehrerinnen und Lehrer Kern- und Erweiterungsbereich Schulautonome Lehrplanbestimmungen Leistungsfeststellung Fächerverbindender und fächerübergreifender Unterricht Gestaltung der Nahtstellen Öffnung der Schule Betreuungsplan für ganztägige Schulformen
Didaktik der Mathematik Fächerübergreifender Unterricht Nahtstellen 45 Fächerübergreifender Unterricht Erwünscht aber in Praxis oft schwierig Zeit: zwei Lehrpersonen notwendig Richtige Kollegin für Zusammenarbeit Ausnahme: Personalunion Team Teaching z.B. bei Kooperation Oberstufenschule - neue Mittelschule Gestaltung der Nahtstellen Übergang von Volksschule ins Gymnasium (Klassenvorstand) Leistungsfeststellung erst nach Eingewöhnungsphase Übertritt von 4. Klasse Gymnasium in BORG, HTL, HAK, usw.
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