Arbeitshilfe Geodaten in der Praxis - Bayerische ...
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Tourguide – Erstellung e<strong>in</strong>er Übersichtskarte – Woher kommen die Schüler <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Klasse? 19<br />
und zieht anschließend <strong>in</strong> <strong>der</strong> Karte e<strong>in</strong><br />
Fenster <strong>in</strong> <strong>der</strong> Gegend des Landkreises<br />
auf, <strong>in</strong> <strong>der</strong> sich se<strong>in</strong> Heimatort (z. B. Holzkirchen)<br />
bef<strong>in</strong>det. Es empfiehlt sich, das<br />
aufgezogene Zoomfenster zunächst etwas<br />
größer zu wählen. Durch mehrere Zoomvorgänge<br />
sollte sich <strong>der</strong> Heimatort relativ<br />
schnell f<strong>in</strong>den lassen. Ist man dennoch<br />
e<strong>in</strong>mal <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er falschen Gegend gelandet,<br />
so kann man den Vorgang durch e<strong>in</strong>en<br />
Klick auf<br />
und<br />
beliebig oft wie<strong>der</strong>holen, o<strong>der</strong> man kann<br />
den Kartenausschnitt durch Klick auf<br />
verschieben.<br />
Hat man den Heimatort <strong>in</strong> <strong>der</strong> DTK 50 gefunden,<br />
so schaltet <strong>der</strong> Schüler das Kartenthema<br />
DTK 50 auf nicht sichtbar (Häkchen<br />
aus) und stattdessen das Kartenthema<br />
DOK auf sichtbar (Häkchen an).<br />
Nun wird <strong>der</strong> Heimatort <strong>in</strong> <strong>der</strong> DOK angezeigt.<br />
Der Schüler zoomt so lange weiter auf<br />
se<strong>in</strong>en Ortsteil bzw. auf se<strong>in</strong>e Straße, bis<br />
er se<strong>in</strong> Wohnhaus entdeckt (z. B. Haus <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> M.-Luther-Straße, Ecke Eichenfeldstraße).
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