Arbeitshilfe Geodaten in der Praxis - Bayerische ...
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24 Tourguide – Erstellung e<strong>in</strong>er Übersichtskarte – Woher kommen die Schüler <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Klasse?<br />
Die darauf ersche<strong>in</strong>ende Dialogbox bestätigt<br />
man durch Klick auf<br />
� Ja<br />
Das Kartenthema ersche<strong>in</strong>t daraufh<strong>in</strong><br />
oben l<strong>in</strong>ks <strong>in</strong> Spatial Comman<strong>der</strong>.<br />
Um im nächsten Schritt diesem Kartenthema<br />
die Heimatorte <strong>der</strong> Schüler zuzuweisen,<br />
muss dieses Kartenthema nun aktiv<br />
(hellblau h<strong>in</strong>terlegt) und zusammen mit<br />
dem Kartenthema „DOK“ sichtbar (Häkchen<br />
gesetzt) geschaltet werden.<br />
Als nächstes klickt man <strong>in</strong> <strong>der</strong> Menüzeile<br />
auf<br />
� Bearbeiten<br />
� Editiermodus e<strong>in</strong>schalten<br />
und aktiviert damit die Editier-<br />
Werkzeugleiste.<br />
Wichtig ist, dass hier als Ziel das Kartenthema<br />
(bzw. die ihm zugrunde liegende<br />
Shape-Datei) „schueler_klasse_9a“ ausgewählt<br />
ist.<br />
Um e<strong>in</strong>en Punkt zu zeichnen, <strong>der</strong> den<br />
Wohnort des ersten Schülers, z. B. Adam<br />
Angerer, darstellt, klickt man auf die<br />
Schaltfläche<br />
� Neuen Punkt zeichnen
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