Menschen mit geistiger Behinderung und Borderline - Schönbrunn
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Beziehungsqualität<br />
als Motor des QM<br />
Vom abstrakten System<br />
zum teamfähigen Instrument<br />
Die Arbeit an der Qualität der eigenen Organisation ist für die<br />
meisten sozialen Einrichtungen Standard. Dabei liegt der Fokus<br />
auf der Weiterentwicklung der Struktur-, der Prozess- <strong>und</strong> der<br />
Ergebnisqualität. Die Managementmethode dahinter wird als<br />
Qualitätsmanagement (QM) bezeichnet.<br />
Die formale Qualitätsarbeit in den Einrichtungen zeigt, dass Expertenstandards<br />
eingeführt, Arbeitsabläufe vereinheitlicht <strong>und</strong><br />
optimiert <strong>und</strong> dass vor allem kritische Prozesse durch Standardisierung<br />
sicherer <strong>und</strong> verlässlicher gemacht werden können.<br />
Allerdings ergibt der Abgleich <strong>mit</strong> den realen Arbeitsprozessen<br />
in Einrichtungen oft, dass große Unterschiede zwischen dem<br />
Qualitätshandbuch <strong>und</strong> der gelebten Qualität bestehen.<br />
Daher muss ein weiterer Schritt folgen, da<strong>mit</strong> ein vollständiges<br />
Qualitätsmanagement entsteht: Der innere Motor eines QM ist<br />
nicht allein der Arbeitsprozess oder die Einhaltung der (Experten-)Standards,<br />
sondern die Lern- <strong>und</strong> Entwicklungsfähigkeit<br />
von Teams <strong>und</strong> die Gestaltung von Beziehungsqualität.<br />
Dazu gehören die Fähigkeiten:<br />
– situativ kompetent <strong>und</strong> nicht nur „regelgerecht“ zu handeln<br />
– komplexe, in ihrem Ablauf nicht vorhersehbare Aufgaben zu<br />
lösen<br />
– <strong>mit</strong> Bewohnern, Angehörigen, Vorgesetzten <strong>und</strong> Kollegen<br />
interagieren <strong>und</strong> kommunizieren zu können.<br />
Und dazu gehören Rahmenbedingungen in der Organisation,<br />
die Teams in die Initiative, Selbststeuerung <strong>und</strong> Souveränität<br />
führen. Letztlich dient diese weiterführende Form der Qualitätsarbeit<br />
– die Kompetenzentwicklung von Mitarbeitern <strong>und</strong> Teams<br />
– dem einen Ziel, dass diese Mitarbeiter die Bedürfnisse der<br />
ihnen anvertrauten <strong>Menschen</strong> sehen <strong>und</strong> darauf angemessen<br />
reagieren können.<br />
Hierzu bieten wir eine Reihe von Seminaren an, die alle das Ziel<br />
verfolgen, die Lern- <strong>und</strong> Entwicklungsfähigkeit von Führungskräften,<br />
Mitarbeitern <strong>und</strong> Teams zu fördern.<br />
Diese Seminarangebote greifen da<strong>mit</strong> auch den Impuls auf, der<br />
durch das neue Bayerische Pflege- <strong>und</strong> Wohnqualitätsgesetz<br />
gesetzt wurde <strong>und</strong> in die Praxis der Einrichtungsprüfung Einzug<br />
halten wird: die ganzheitliche Betrachtung aller Maßnahmen,<br />
die der Lebensqualität der Bewohner dienen. Mit drei Seminaren<br />
wollen wir den Zusammenhang zwischen der neuen Prüfungspraxis<br />
<strong>und</strong> dem Qualitätsmanagement der Einrichtungen<br />
herstellen.<br />
Die GAB München<br />
Die Gesellschaft für Ausbildungsforschung <strong>und</strong> Berufsentwicklung<br />
(GAB München) ist ein unabhängiges Forschungs- <strong>und</strong><br />
Beratungsinstitut. Was die GAB München leitet, ist ein ganzheitliches<br />
Verständnis von <strong>Menschen</strong> <strong>und</strong> Organisationen, das an<br />
den Gedanken von Entwicklung, Selbstständigkeit <strong>und</strong> Selbstverantwortung<br />
orientiert ist <strong>und</strong> Leben wie Arbeiten konsequent<br />
unter dem Gesichtspunkt des Lernens sieht.<br />
Der permanente Wandel, die Krisen <strong>und</strong> komplexen neuen<br />
Anforderungen in der Arbeitswelt sind Chancen für <strong>Menschen</strong><br />
<strong>und</strong> Organisationen, sich zu entwickeln. Die GAB möchte Mut<br />
machen, diese Chancen zu sehen, <strong>und</strong> dabei helfen, diese<br />
Chancen für Unternehmen <strong>und</strong> gemeinnützige Einrichtungen<br />
praktisch nutzbar zu machen.<br />
Die GAB berät Unternehmen <strong>und</strong> gemeinnützige Einrichtungen,<br />
die sich zielgerichtet <strong>und</strong> zukunftsorientiert verändern wollen,<br />
bietet Lösungen nach Maß für aktuelle Herausforderungen <strong>und</strong><br />
die Entwicklung einer nachhaltigen Arbeits- <strong>und</strong> Lernkultur.<br />
Das GAB-Verfahren zur Qualitätsentwicklung <strong>mit</strong> seiner kon-<br />
sequenten Ausrichtung auf die Beziehungsqualität in Teams ist<br />
so ein Ansatz der GAB, durch den <strong>Menschen</strong> lernen, eigenverantwortlich<br />
<strong>und</strong> erfolgreich <strong>mit</strong> anderen zusammenzuarbeiten.<br />
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Organisation – Wirtschaft – Recht – Führung<br />
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