Menschen mit geistiger Behinderung und Borderline - Schönbrunn

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Zusatzqualifikation für Praxisanleitung
und Mentoren-
tätigkeit in sozialen Berufen
Im Zusammenhang mit den regulären Mentorentagen bieten die
Beruflichen Schulen der Akademie Schönbrunn eine modularisierte
Weiterbildung mit Abschlusszertifikat an.
Struktur und Inhalte
Modul 1: Rollen und Aufgaben in der Praxisanleitung
Überblick über Struktur, Auftrag und Ziel des fachpraktischen
Anteils von Ausbildung in sozialen Berufen, Rollen- und Auf-
gabenprofil als Mentor/in
Modul 2: Voraussetzungen für eine gelingende Anleitung
Theorie- und Rechtsbasis des Mentors für die Anleitungsauf-
gabe, Organisationskenntnisse des Praktikanten als Basis für
das Praktikum, Einbinden von Anleitungszeiten und Reflexionszeiten
in den Dienstplan, Einplanen von Kooperationszeiten zwischen
Mentor und Schule
Modul 3: Anleitung und Anleitungsgespräche
Erstellung eines Ausbildungsplanes,
Stufen der Anleitung in Erstausbildungen:
1. Demonstration einer Tätigkeit durch Mentor/in
2. praktische Anleitung des Lerners bei der Tätigkeit
3. Durchführung der Tätigkeit durch Lerner unter Beobachtung
4. selbständige Durchführung durch Lerner mit anschließender
Reflexion auf der Meta-Ebene
Elemente professioneller Anleitung in postsekundären
Ausbildungen auf reiner Meta-Ebene, Strukturempfehlung für
Anleitungsgespräche
Modul 4: Reflexion in der Praxisanleitung
Elemente und Methoden professioneller Reflexion, Erprobung
kreativer Methoden für eine Ziel-, Prozess- und Ergebnis-
reflexion, Soll-Elemente jedes Reflexionsgespräches:
– Reflexion persönlicher und sozialer Kompetenzen
– Reflexion der Fach- und Handlungskompetenzen
Modul 5: Beratung als Element von Praxisanleitung
Elemente professioneller Beratung als Mentor/-in, Unterschied
zwischen Fach- und Prozessberatung, lösungsorientierte
Beratung im Anleitungsgespräch
Modul 6: Konflikt und Konfliktgespräch
Konfliktphasen, Konfliktbearbeitungsschritte
Modul 7: Auswertung und Bewertung in der Praxisanleitung
Lernziel Einsicht und Selbstbewertung beim Lerner, Lernziel
Feedback-Geben und Feedback-Annehmen, Selbst- und Fremd-
bilanzierung des Lern- und Kompetenzfortschrittes sowohl
ausbildungsbegleitend wie auch als Auswertung und Benotung
am Ende der Ausbildung
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Zeitstruktur und Rahmenbedingungen
– Die Zusatzqualifizierung umfasst insgesamt 28 Stunden
(7 Module à 4 Stunden) und schließt mit einem Zertifikat
als qualifizierter Mentor / qualifizierte Mentorin ab.
– Pro Mentorentag einer beruflichen Schule werden vormittags
ausbildungsspezifische Anleitungsthemen behandelt und
nachmittags jeweils ein Modul der Mentorenqualifizierung
angeboten. Mentoren einer Schule können ein versäumtes
Modul auch in einer anderen Schule unseres Bildungszen-
trums nachholen.
– Für Mentor/innen unserer beruflichen Schulen ist die Teilnahme
kostenlos, ebenfalls für Mitarbeiter/innen aus kooperierenden
Einrichtungen, die auf eine Mentorentätigkeit für
unsere Schulen vorbereitet werden sollen.
– Interessenten, die sich nicht auf eine Mentorentätigkeit an
den Beruflichen Schulen der Akademie Schönbrunn vorbe-
reiten, wenden sich bitte an:
Johannes Bahl
Leiter Bildung & Beratung
bb@akademie-schoenbrunn.de
– Dozent/innen:
Erfahrene Praxisdozent/innen der Beruflichen Schulen
– Veranstaltungsort:
Berufliche Schulen der Akademie Schönbrunn
Weitergehende Information
Über die Schulleitungen der Beruflichen Schulen
im Bildungszentrum
Georg Blaser
FS-Heilerziehungspflege, Telefon 08139 809 -121
Dr. Angela Hansmann-Goertz
BFS-Altenpflege, Telefon 08139 809 -128
Leonore Hiebsch
BFS-Sozialpflege, Telefon 08139 809 -105
Peter Kölbl
BFS-Ergotherapie, Telefon 08139 809 -111
Michael Kreisel
FAK-Heilpädagogik, Telefon 08139 809 -110
Über das Sekretariat der Beruflichen Schulen
schulen@akademie-schoenbrunn.de
Elisabeth Rauch
Telefon 08139 809 -100
Martina Umbach
Telefon 08139 809 -103