Menschen mit geistiger Behinderung und Borderline - Schönbrunn

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„Jeux Dramatiques“– Ausdrucksspiel aus dem Erleben | Inhalt | Ein Handlungskonzept für sozial- und heilpädagogische Berufe. Modularisierte Fachweiterbildung mit Zertifikat „Grundkurs Jeux Dramatiques“ Übersicht | Angaben jeweils gültig für die 1. – 4. Einheit Jeux Dramatiques (Ausdrucksspiele aus dem Erleben) sind eine einfache nonverbale und kreative Form des darstellenden Spiels, Kurszeiten Freitag 15 bis 19 Uhr die im pädagogischen und heilpädagogischen Kontext ent- Samstag 9 bis 17 Uhr wickelt wurde. Im Unterschied zum Theaterspiel wird nicht auf eine Aufführung hingearbeitet. Es wird in diesem Zusammen- Ausbildungen | Ort Akademie Schönbrunn, Gut Häusern hang vielmehr bewusst auf Begriffe wie „Darstellung“ und „Aufführung“ verzichtet, da das Spielprinzip lautet: Jede/r spielt Verbindliche Kursgebühr E 400,– für sich. Zentrales Anliegen von Jeux Dramatiques ist die Hin- Kosten zuzüglich Tagesverpflegung E19,50 / Tag führung zum inneren Erleben und die Verarbeitung gemachter Erfahrungen in einem Nachgespräch. Tücher in Lehrgangs- Michael Kreisel unterschiedlichen Farben, Formen, Größen, Strukturen, leitung Schulleiter der Fachakademie für Heilpäda- Stoffen und Materialien gehören zur Grundausstattung und gogik Akademie Schönbrunn, sollen dazu dienen, inneres Erleben, Kreativität, Begeisterung, Fachweiterbildungen Diplom-Pädagoge Spontaneität und Lebensfreude zum Ausdruck zu bringen. Durch | das Hineinschlüpfen in unterschiedliche Rollen und die Gestal- Zielgruppe Heilpädagog/innen, die in Regelschulen tung der Spielorte entwickelt sich spontan ein Spiel, das durch arbeiten oder zukünftig dort arbeiten wollen die Spielleiterin/den Spielleiter sprachlich begleitet wird. Dies bietet Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen individuelle Abschluss Die Fachweiterbildung schließt innerhalb des schöpferische Fähigkeiten zu entdecken, zu entwickeln und zu letzten Bausteins mit einem Kolloquium und fördern. Auf diesem Hintergrund bilden die Jeux Dramatiques Fortbildungen | einem Zertifikat ab. ein Handlungskonzept für die Entwicklungsförderung und Erziehungshilfe, ein bedeutsames Angebot in der Jugendarbeit, im Kursnummer 101010 Rahmen heilpädagogisch gestalteter Erwachsenenbildung und in der Arbeit mit Familien. Anmeldung bis 15. Dezember 2009 Inhalte des Gesamtmoduls – Vermittlung der theoretischen Grundlagen der Methode Veranstaltungen Ansprech- und Kooperationspartner – Exemplarisches Kennenlernen verschiedener Spielarten über Akademie Schönbrunn das eigene Erleben Fachakademie für Heilpädagogik – Entfalten eigener Spielfreude Michael Kreisel, Schulleiter, Diplom-Pädagoge – Methodische Möglichkeiten und persönliche Fähigkeit Besondere | Telefon 08139 809-110 zum Herstellen einer angstfreien Atmosphäre in der kreisel.michael@akademie-schoenbrunn.de Jeux-Dramatiques-Spielgruppe – Entwickeln von Angeboten für die pädagogische Praxis Fachakademie für Heilpädagogik – Zielgruppenorientierte Aufbaustrukturen Landeshauptstadt München – Methodische Reflexion Übernachten Sigrid Zverina, Diplom-Psychologin & Telefon 089 3163472 Die Fachweiterbildung ist nur als Gesamtmodul buchbar, d.h., eine Teilnahme an allen vier Teilmodulen ist Voraussetzung für Tagen Fachakademie für Heilpädagogik Regensburg die Aufnahme. Diese Fachweiterbildung wird als Baustein I des | Katholische Jugendfürsorge der Diözese Regensburg e.V. dreistufigen Bausteinmoduls in der Ausbildung zum/zur aner- Petra Werner, Schulleiterin, Diplom-Pädagogin kannten Jeuxleiter/in anerkannt. Telefon 0941 28066-0 Termine Ansprechpartner für organisatorische Fragen: 1. Einheit: Freitag, 26.02. bis Dozent/innen Johannes Bahl, Diplom-Pädagoge, Kunstpädagoge M.A., Samstag, 27.02.2010 | Betriebswirt (IWW), Leiter Bildung & Beratung der 2. Einheit: Freitag, 07.05. bis Akademie Schönbrunn Samstag, 08.05.2010 Telefon 08139 809-204 3. Einheit: Freitag, 24.09. bis bb@akademie-schoenbrunn.de Samstag, 25.09.2010 4. Einheit: Freitag, 26.11. bis Die ausführliche Ausschreibung finden Sie im Internet unter Samstag, 27.11.2010 www.akademie-schoenbrunn.de Organisatorisches | oder wenden Sie sich direkt an die Akademie Schönbrunn. Kurszeiten: Freitag / Samstag, 9 bis 17 Uhr P 19
| Organisatorisches | Dozent/innen | Tagen & Übernachten | Besondere Veranstaltungen | Fortbildungen | Fachweiterbildungen | Ausbildungen | Übersicht | Inhalt | Ort Akademie Schönbrunn, Gut Häusern Verbindliche Kursgebühr E 600,– Kosten (für FWS-Mitarbeiter/innen E 500,–) zuzüglich Tagesverpflegung E 19,50 / Tag Dozentinnen Birgit Jung (1. und 3. Einheit) Sprachheilpädagogin und Förderlehrerin in einem Sprachheilzentrum, Ausbilderin der deutschen Arbeitsgemeinschaft für Jeux Dramatiques, Tätigkeit in der Hochschul- und Erwachsenenbildung 20 Sr. Diethild Wicker (2. und 4. Einheit) Ordensfrau, SSND, Diplom-Sozialpädagogin, Lehrerin an einer Fachschule für Sozialpädagogik, Ausbilderin seit 2001 Ausbildung in Scheiblauer Rhythmik, Ausbildung in Bibliodrama Monika Lumbe Heilpädagogin, Kunst- und Kreativitäts- therapeutin Fritz-Perls-Institut, langjährige Dozentin an der Fachakademie für Heilpädagogik, Jeux-Dramatiques-Leiterin Lehrgangs- Johannes Bahl, leitung Diplom-Pädagoge, Kunstpädagoge M.A., Betriebswirt (IWW), Leiter Bildung & Beratung Kursnummer 101020 Anmeldung bis 15. Januar 2010 Die ausführliche Ausschreibung finden Sie im Internet unter www.akademie-schoenbrunn.de oder wenden Sie sich direkt an die Akademie Schönbrunn. Geprüfte Fachkraft / SPZ Geprüfte Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung in Werkstätten für behinderte Menschen (gFAB) / Sonderpädagogische Zusatzqualifikation (SPZ) Die Integration von Menschen mit Behinderung in das Arbeitsleben ist eines der Hauptanliegen der WfbM. Durch wirkungsvolle Förderung und Begleitung soll die Leistungsfähigkeit des Menschen mit Behinderung entwickelt, erhöht oder wiederhergestellt werden. Diese Aufgabe erfordert von den Fachkräften ein Höchstmaß an fachlicher und persönlicher Kompetenz. Um die berufliche Qualifikation der Mitarbeiter / innen einer WfbM sicherzustellen und zu erhalten, bedarf es einer umfassenden und fundierten Ausbildung. Der Lehrgang „Geprüfte Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung (gFAB)“ gewährleistet dies in besonderem Maße. Die am 1. Juli 2001 in Kraft getretene Verordnung über die Prüfung zum anerkannten Abschluss „Geprüfte Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung in Werkstätten für behinderte Menschen“ sieht als Inhalte für den Lehrgang und die Prüfung folgende fünf Handlungsbereiche vor: – Planung des Rehabilitationsverlaufs sowie der Förderung in der Werkstatt für behinderte Menschen – Berufs- und Persönlichkeitsförderung – Gestaltung der Arbeit unter rehabilitativen Aspekten – Kommunikation und Zusammenarbeit mit den Menschen mit Behinderung und Institutionen ihres Umfelds – Rechtliche Rahmenbedingungen der Werkstatt für behinderte Menschen Die Fachweiterbildung bereitet die Teilnehmer / innen auf die Prüfung zum anerkannten Abschluss „Geprüfte Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung in Werkstätten für behinderte Menschen (gFAB)“ vor. Die Prüfung besteht aus einer schriftlichen Aufsichtsarbeit (Klausur) sowie einer praxisbezogenen Projektarbeit mit Präsentation und einem Prüfungsfachgespräch. In der Akademie Schönbrunn besteht darüber hinaus die Möglichkeit, den Abschluss der „Sonderpädagogischen Zusatzqualifikation (SPZ)“ zu erwerben. Für Teilnehmer / innen, die diesen Abschluss anstreben, endet der reguläre Unterricht nach der 10. Kurswoche. Die Prüfungsvorbereitung erfolgt gemeinsam mit den gFAB-Teilnehmer / innen in der 14. Kurswoche. Die SPZ- Abschlussprüfung besteht aus einer schriftlichen Aufsichtsarbeit (Klausur), die für SPZ- und gFAB-Teilnehmer / innen gleichermaßen zu bearbeiten ist, sowie aus den eigenständigen SPZ-Prüfungsteilen Prüfungsfachgespräch und Präsentation in der 15. und 16. Kurswoche. Seit einigen Jahren verändern sich die Bevölkerungsgruppen, die in eine WfbM aufgenommen werden wollen. Um diesen Herausforderungen begegnen zu können, bietet die Akademie Schönbrunn allen Teilnehmer / innen (gFAB und SPZ) an, sich – über die vermittelten Grundlagen hinaus – intensiv mit folgenden Zielgruppen und deren Bedarfen zu befassen:
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