Menschen mit geistiger Behinderung und Borderline - Schönbrunn

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Pflege – Medizin – Psychiatrie – Hygiene
Epilepsie
Geistige Behinderung ist sehr häufig mit neurologischen und
psychischen Störungen assoziiert. Die Häufigkeit, mit der Epilepsien
bei geistiger Behinderung auftreten, ist abhängig von
der Schwere der Intelligenzminderung. So finden sich Epilepsien
in sechs Prozent bei leichter Intelligenzminderung, während
die Häufigkeit bei schwerster geistiger Behinderung mit etwa
50 Prozent angegeben wird. Auch die Schwere der Epilepsien
scheint mit der Ausprägung der Intelligenzminderung zu korrelieren.
Es bestehen nicht nur erhebliche Schwierigkeiten, epileptische
Anfälle und Epilepsien bei Menschen mit Intelligenzminderung
umfassend zu diagnostizieren und zum Beispiel von nicht-epileptischen
anfallsartigen Störungen zu differenzieren. In sehr
vielen Fällen zeigen die Epilepsien bei Patienten mit zusätzlicher
geistiger Behinderung auch einen schwereren Verlauf und sind
entsprechend schwerer zu behandeln.
Inhalte:
– Entstehung epileptischer Anfälle im Gehirn
– Häufigkeiten und Ursachen von Epilepsien
– Anfallsarten
– Verhalten bei Anfällen – Notfälle
– Gefährdung durch Epilepsien
– Psychosoziale Belastung durch Epilepsien
– Langzeitbehandlung von Epilepsien
Die Teilnehmer/innen werden gebeten, ein Praxisbeispiel aus
dem eigenen Erfahrungsbereich vorzubereiten und gegebenenfalls
anonymisiert vorzustellen.
Termin Montag, 12. Juli 2010, 9 bis 12.30 Uhr
Ort Akademie Schönbrunn, Gut Häusern
Verbindliche Kursgebühr E 50,–
Kosten (für FWS-Mitarbeiter / innen E 40,–)
zuzüglich Tagesverpflegung E 6,– / Tag
auf Wunsch ist die Teilnahme am
Mittagessen zu E 12,– möglich
(bitte auf der Anmeldung angeben)
Dozent Dr. med. Gerhard Kluger
Leitender Arzt der Klinik für Neuropädiatrie
und Neurologische Rehabilitation, Epilepsiezentrum
für Kinder und Jugendliche,
BHZ-Vogtareuth; Kinderarzt, Neuropädiatrie /
Epileptologie / Psychotherapie
Zielgruppe Mitarbeiter/innen, die Menschen mit
Epilepsie begleiten, und andere Interessierte
Teilnehmerzahl maximal 25 Personen
Kursnummer 102111
Anmeldung bis 11. Juni 2010
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Epilepsie bei Menschen
mit autistischen Störungen
Geistige Behinderung ist sehr häufig mit neurologischen und
psychischen Störungen assoziiert. Die Häufigkeit, mit der Epilepsien
bei geistiger Behinderung auftreten, ist abhängig von
der Schwere der Intelligenzminderung. So finden sich Epilepsien
in sechs Prozent bei leichter Intelligenzminderung, während
die Häufigkeit bei schwerster geistiger Behinderung mit etwa
50 Prozent angegeben wird. Auch die Schwere der Epilepsien
scheint mit der Ausprägung der Intelligenzminderung zu korrelieren.
Es bestehen nicht nur erhebliche Schwierigkeiten, epileptische
Anfälle und Epilepsien bei Menschen mit Intelligenzminderung
umfassend zu diagnostizieren und zum Beispiel von nicht-epileptischen
anfallsartigen Störungen zu differenzieren. In sehr
vielen Fällen zeigen die Epilepsien bei Patienten mit zusätzlicher
geistiger Behinderung auch einen schwereren Verlauf und sind
entsprechend schwerer zu behandeln.
Autismus ist sehr häufig mit einer Intelligenzminderung verbunden
und in bis zu einem Drittel der Fälle auch mit Epilepsien, die
häufig einen schweren Verlauf nehmen. In der Behandlung der
Epilepsien bei Menschen mit Autismus ist – vielleicht noch etwas
mehr als bei Epilepsiepatienten, die keine autistischen Symptome
zeigen – mit sehr großer Sorgfalt und Vorsicht auf mögliche
Wirkungen der antiepileptisch wirksamen Medikamente auf
das Verhalten der Betroffenen zu achten.
Dies bedeutet für alle, die beruflich mit geistig behinderten Epilepsiepatienten
und Menschen mit Autismus arbeiten, dass sie
über pädagogische, psychologische oder psychiatrische Aspekte
der Intelligenzminderung und des Autismus hinaus umfassende
Kenntnisse über das Erscheinungsbild und die Behandlung von
Epilepsien besitzen müssen.
Inhalte:
– Entstehung epileptischer Anfälle im Gehirn
– Häufigkeiten und Ursachen von Epilepsien
– Anfallsarten
– Verhalten bei Anfällen – Notfälle
– Gefährdung durch Epilepsien
– Psychosoziale Belastung durch Epilepsien
– Langzeitbehandlung von Epilepsien
– Spezielle epileptologische Aspekte des Autismus
Die Teilnehmer/innen werden gebeten, ein Praxisbeispiel aus
dem eigenen Erfahrungsbereich vorzubereiten und gegebenenfalls
anonymisiert vorzustellen.
Diese Fortbildung kann als Baustein der Weiterbildung „Menschen
mit Autismus verstehen und begleiten“ / 3. Komorbidität
(S. 26) genutzt werden.