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Zusammenarbeit von Hochschulen und Unternehmen auf regionaler Ebene am Beispiel Sachsens Im Jahr 2005 zog die Europäische Kommission Halbzeitbilanz zu ihrer so genannten Lissabon-Strategie und kam zu einem uneinheitlichen Schluss. Viele Maßnahmen zur Zielerreichung waren in den Mitgliedsstaaten noch nicht ansatzweise in der Umsetzung begriffen. Wiederholt wurde betont, dass es Wissen und Innovationen zu fördern gilt und deshalb verstärkt in den Bereich der Forschung und Entwicklung zu investieren sei. 2 Vor diesem Hintergrund ist es das Ziel des RUISNET-Projektes, die Zusammenarbeit im Bereich Hochschule und Wirtschaft in den beteiligten Regionen zu stimulieren. Zusammenarbeit in diesem Bereich findet bereits jetzt in jeder der Partnerregionen statt. RUISNET möchte erfolgreiche Beispiele von Zusammenarbeit im Bereich Hochschule- Wirtschaft identifizieren und mögliche Hindernisse einer intensiveren Zusammenarbeit erfassen. 1.2 Ziel der Studie und methodisches Vorgehen Ziel der Studie ist es, die regionale Dimension der Zusammenarbeit im Bereich Wissenschaft und Wirtschaft im Freistaat Sachsen sowie den angrenzenden Regionen Mitteldeutschlands (Halle und Jena) zu erfassen und zu beschreiben. Das übergreifende Ziel des RUISNET- Projektes besteht darin, erfolgreiche Beispiele dieser Zusammenarbeit in den Regionen der jeweiligen Partner zu identifizieren. Der Report möchte darüber hinaus die regionalen Auswirkungen dieser Zusammenarbeit analysieren und auf die zukünftige Bevölkerungsentwicklung und die damit einhergehende Fachkräftesituation in der Region aufmerksam machen. Die Beschreibung regionaler Auswirkungen von Wissenschaft-Wirtschaft-Kooperationen ist eine große Herausforderung. So ist es in den Regionalwissenschaften generell sehr schwierig, kausale Zusammenhänge zwischen der Entwicklung einer Region (z. B. Schaffung neuer Arbeitsplätze, sinkende Arbeitslosenquote) und einzelnen regionalpolitischen Programmen und Maßnahmen herzustellen. Es ist praktisch ausgeschlossen, einzelne beobachtbare Wirkungen auf ein spezielles Programm oder eine bestimmte Maßnahme zurückzuführen. Ebenfalls ist es nicht möglich, zu sagen, was ohne diese Programme bzw. diese Maßnahmen passiert wäre. Aus diesem Grund wird sich die Beschreibung von Wirkungen auf vorliegende Studien sowie Programmdokumenten konzentrieren und nicht versuchen, die beobachteten Auswirkungen mittels allgemeiner statistischer Daten nachzuweisen. Die erste überblicksartige Erfassung der vorhandenen Wissenschaft-Wirtschaft- Kooperationen im Freistaat Sachsen brachte eine Vielzahl an unterschiedlichen Projekten, Initiativen und Programmen auf diesem Gebiet hervor. Die Studie wird sich bei der Auswertung auf einige wenige, aber viel versprechende Beispiele konzentrieren. Diese Beispiele sollen zugleich einen Überblick über das breite Spektrum der Zusammenarbeit im Bereich Hochschule-Wirtschaft in der Betrachtungsregion geben. Die öffentlichen und weitläufigen Diskussionen um die Effekte des so genannten demographischen Wandels in verschiedenen Lebensbereichen machen deutlich, dass dieses Thema derzeit einen hohen Stellenwert besitzt. Die Studie will diesem nicht nachstehen und thematisiert in ihrer Auflage von 2007 den regionalen Dialog um die Ausstattung der Unternehmen mit Fachkräften, heute und in der Zukunft. 2 europa.eu/scadplus/leg/de/cha/c11325.htm, 13.09.2007 5
Zusammenarbeit von Hochschulen und Unternehmen auf regionaler Ebene am Beispiel Sachsens Der vorliegende Report ist eine Aktualisierung des ersten State-of-the-Art Reports, der im Rahmen des RUISNET-Projektes im März 2006 erstellt wurde. Die Struktur des Textes wurde im Weitesten beibehalten und um die aktuellen Entwicklungen ergänzt. Zudem wurden sämtliche Daten und Zahlen auf ihre Aktualität geprüft und gegebenenfalls angepasst. Die Studie beruht zu einem großen Teil auf Berichten, Auswertungen, Dokumentationen usw., die im Internet/ in der Bibliothek recherchiert bzw. in direktem Kontakt mit den eingebundenen Akteuren gewonnen wurden. 6
Seite 1 und 2: Markus Beier Berit Edlich Die Zusam
Seite 3 und 4: Zusammenarbeit von Hochschulen und
Seite 5: Zusammenarbeit von Hochschulen und
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Zusammenarbeit von Hochschulen und
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