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Konzept zum Schulversuch - ISB - Bayern

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INHALTSVERZEICHNIS<br />

Seite<br />

I EINFÜHRUNG 3<br />

1 Intentionen des <strong>Schulversuch</strong>s 3<br />

2 Pflegeverständnis 4<br />

3 <strong>Konzept</strong>ion des <strong>Schulversuch</strong>s 4<br />

3.1 Lernfeldverständnis<br />

3.2 Generalistisch angelegte Ausbildungsstruktur<br />

3.3 Relation von Lernfeldern und Fachwissenschaften/Fächerstruktur<br />

3.4 Stundentafel<br />

3.5 Anordnung der Lernfelder<br />

4 Praktische Ausbildung 9<br />

5 Staatliche Prüfung und Leistungsnachweis 10<br />

5.1 Staatliche Prüfung<br />

5.1.1 Schriftlicher Teil der staatlichen Prüfung<br />

5.1.2 Mündlicher Teil der staatlichen Prüfung<br />

5.1.3 Praktischer Teil der staatlichen Prüfung<br />

5.2 Leistungsnachweise im Ausbildungsverlauf<br />

6 Empfehlungen zur Ausbildungsorganisation 12<br />

6.1 Kooperationen<br />

6.2 Qualifikation der Lehrkräfte<br />

II ZIELE UND INHALTE DES SCHULVERSUCHS<br />

„GENERALISTISCHE PFLEGEAUSBILDUNG MIT<br />

BERUFLICHEM SCHWERPUNKT“ IN BAYERN<br />

1 Übersicht über die Lernfelder nach Ausbildungsjahren mit ihrem<br />

jeweiligen Differenzierungsanteil<br />

2 Lernfelder des ersten Ausbildungsjahres 16<br />

3 Lernfelder des zweiten Ausbildungsjahres<br />

4 Lernfelder des dritten Ausbildungsjahres<br />

III ANLAGE<br />

Beziehungen zwischen den Lernfeldern am Beispiel der Entwicklung<br />

von inhaltlichen Schwerpunkten und Kompetenzen im<br />

Ausbildungsverlauf<br />

4<br />

6<br />

6<br />

7<br />

8<br />

10<br />

10<br />

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11<br />

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12<br />

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