Konzept zum Schulversuch - ISB - Bayern
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INHALTSVERZEICHNIS<br />
Seite<br />
I EINFÜHRUNG 3<br />
1 Intentionen des <strong>Schulversuch</strong>s 3<br />
2 Pflegeverständnis 4<br />
3 <strong>Konzept</strong>ion des <strong>Schulversuch</strong>s 4<br />
3.1 Lernfeldverständnis<br />
3.2 Generalistisch angelegte Ausbildungsstruktur<br />
3.3 Relation von Lernfeldern und Fachwissenschaften/Fächerstruktur<br />
3.4 Stundentafel<br />
3.5 Anordnung der Lernfelder<br />
4 Praktische Ausbildung 9<br />
5 Staatliche Prüfung und Leistungsnachweis 10<br />
5.1 Staatliche Prüfung<br />
5.1.1 Schriftlicher Teil der staatlichen Prüfung<br />
5.1.2 Mündlicher Teil der staatlichen Prüfung<br />
5.1.3 Praktischer Teil der staatlichen Prüfung<br />
5.2 Leistungsnachweise im Ausbildungsverlauf<br />
6 Empfehlungen zur Ausbildungsorganisation 12<br />
6.1 Kooperationen<br />
6.2 Qualifikation der Lehrkräfte<br />
II ZIELE UND INHALTE DES SCHULVERSUCHS<br />
„GENERALISTISCHE PFLEGEAUSBILDUNG MIT<br />
BERUFLICHEM SCHWERPUNKT“ IN BAYERN<br />
1 Übersicht über die Lernfelder nach Ausbildungsjahren mit ihrem<br />
jeweiligen Differenzierungsanteil<br />
2 Lernfelder des ersten Ausbildungsjahres 16<br />
3 Lernfelder des zweiten Ausbildungsjahres<br />
4 Lernfelder des dritten Ausbildungsjahres<br />
III ANLAGE<br />
Beziehungen zwischen den Lernfeldern am Beispiel der Entwicklung<br />
von inhaltlichen Schwerpunkten und Kompetenzen im<br />
Ausbildungsverlauf<br />
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