Konzept zum Schulversuch - ISB - Bayern
Konzept zum Schulversuch - ISB - Bayern
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LF 13 Lebens-<br />
gestaltung<br />
LF 16 Sozial- u.<br />
geisteswiss.<br />
Grundlagen<br />
LF 16 Lebensgestaltung<br />
LF 16 Deutsch und<br />
Kommunikation<br />
LF 16 Grundlagen aus<br />
Recht,<br />
Wirtschaft u.<br />
Verwaltung<br />
LF 23 Sozial- u.<br />
geisteswiss.<br />
Grundlagen<br />
LF 24 Sozial- u.<br />
geisteswiss.<br />
Grundlagen<br />
• Soziale Beziehungen und Netzwerke<br />
• Soziales Umfeld, soziale Isolation, soziale Unterstützung<br />
• Situation und Erleben von pflegenden Angehörigen unter verschiedenen Perspektiven<br />
• Auswirkungen der häuslichen Pflegesituation auf die Lebensgestaltung<br />
• Alltag und Alltagsgestaltung im häuslichen Umfeld – Möglichkeiten und Grenzen der<br />
Unterstützung in der ambulanten Pflege<br />
• Bedeutung der Eltern-Kind-Beziehung<br />
• Familie als Systeme (M. L. Friedemann) (Teil 3): Psychische Belastungen in der Familie,<br />
Möglichkeiten der Entlastung<br />
• Familienalltag mit einem Säugling mit besonderem Unterstützungsbedarf, Auswirkungen<br />
auf das Familiensystem und insbesondere auf die Geschwisterkinder<br />
• Kommunikationsstrukturen und -muster in Familiensystemen Gesprächsanalysen<br />
• Familienpolitik – Teil 2 – rechtliche Strukturen und Regelungen: staatliche<br />
Unterstützungsleistungen für Familien (BSHG)<br />
• Familiensysteme (Wiederholung, Anwendung Vertiefung)<br />
• Entwicklungspsychologie – Einschätzung des Entwicklungsalters<br />
(Wiederholung, Anwendung, Vertiefung)<br />
• Vulnerabilität<br />
• Phänomene Schuld, Scham und Angst bei Betroffenen und Angehörigen<br />
(Wiederholung, Anwendung, Vertiefung)<br />
• Überforderung und Burnout in belastenden Familiensituationen<br />
(Wiederholung, Anwendung, Vertiefung)<br />
• Überlastungssyndrom und Erschöpfungszustände<br />
• Gewaltentstehung in der Familie (Wiederholung, Anwendung, Vertiefung)<br />
• Geschlechterrollen in verschiedenen Kulturen<br />
• Geschlechtsspezifische Arbeitsteilung in der Familie und in beruflichen Kontexten<br />
• Unerfüllter Kinderwunsch<br />
Zur Situation älterer Menschen – Pflegebedürftigkeit im Alter<br />
LF 3 Pflege und<br />
Pflegewiss.<br />
• Beobachtung und Beschreibung von Verhalten in Bezug auf Orientierungsprobleme<br />
LF 3 Sozial- u.<br />
geisteswiss.<br />
Grundlagen<br />
• Altern von Frauen und Männern – demografische Entwicklung in Deutschland<br />
LF 3 Lebens- • Hilfsmittel und Orientierungshilfen<br />
gestaltung • Wohnraumanpassung<br />
LF 3 Sozialkunde • Alterspolitische Fragestellungen<br />
LF 4 Sozial- u. • Gesellschaftliche Normierung von Alter und Jugend am Beispiel der über Medien<br />
geisteswiss.<br />
Grundlagen<br />
vermittelten weiblichen und männlichen Körperbilder<br />
LF 4 Sozialkunde • Gesellschaftliche Normierung von Alter und Jugend am Beispiel der über Medien<br />
vermittelten weiblichen und männlichen Körperbilder<br />
LF 6 Lebensgestaltung<br />
LF 7 Lebensgestaltung<br />
LF 10 Med.-naturwissenschaftl.<br />
Grundlagen<br />
LF 12 Pflege und<br />
Pflegewiss.<br />
LF 12 Sozial- u.<br />
geisteswiss.<br />
Grundlagen<br />
• Verlegungsstress-Syndrom (Relokationssyndrom)<br />
• Gefahrenmomente im Umfeld von Kindern (Vergleich zu desorientierten alten Menschen)<br />
• Grundlagen der Geriatrie<br />
o Phänomen Multimorbidität<br />
• Geriatrische Assessments<br />
• Kommunikation im Pflegekontakt mit Demenzkranken<br />
• Grundlagen der Geragogik<br />
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