“Kurz vor dem Zusammenbruch brannten dann die Nazis die <strong>Walkemühle</strong> ab.” (Willi Warnke) 106
Fußnoten und Quellen A Gespräche Die Personen, mit denen ich über die <strong>Walkemühle</strong> gesprochen habe, sind im Text jeweils am Ende der einzelnen Gesprächsausschnitte namentlich angeführt. B Anmerkungen 1. Lotte Noam: Die <strong>Walkemühle</strong>. Ein pädagogischer Versuch Leonard Nelsons. Wissenschaftliche Hausarbeit für die erste Staatsprüfung. Hochschule für Erziehung, Frankfurt a.M., 9.8.1963 2. Adelshausen 1209 - 1959, Heimatgeschichte eines niederhessischen Dorfes, Herausgegeben von der Gemeindeverwaltung 1959, S. 110 3. Ludwig Wunder: Physik, Der naturwissenschaftliche Unterricht auf der Grundlage des Arbeitsschulgedankens, herausgegeben von Prof. Dr. A. Probst, August Lar Verlagshandlung, Hildesheim und Leipzig 1914 4. Jürgen Ziechmann: Theorie und Praxis bei Leonard Nelson und seinem Bund, Bad Heilbrunn 1970 5. a.a.O. 6. Jacob H. Schmidt: Freiheitspädagogik, Schulreform und Schulrevolution in Deutschland 1919 - 1933, Reinbek bei Hamburg 1973, S. 82 7. Ziechmann a.a.O. S.104, zit. aus: Otto Karstädt: Versuchsschule und Schulversuche, in: Handbuch der Pädagogik, Band IV, S. 340 8. Sonderakten des Regierungspräsidenten zu Kassel betr. das Erziehungsheim <strong>Walkemühle</strong>, Kreis Melsungen, Band I (1924 - 1934) im Staatsarchiv Marburg, Bestand 166/6437 9. Erna Blencke: Leonard Nelsons Leben und Wirken im Spiegel der Briefe an seine Eltern, in: Erziehung und Politik, Frankfurt a.M. 1960, S. 27/28 10. Leonard Nelson: Sittlichkeit und Bildung, Gesammelte Schriften Band VIII, Hamburg 1971, S. 356 11. a.a.O., S. 577 12. Siehe auch: Werner Link: Die Geschichte des Internationalen Jugendbuches (IJB) und des Internationalen Sozialistischen Kampfbuches (ISK), Meisenheim am Glan 1964, S. 39 ff. 13. Siehe: Leonard Nelson, System der philosophischen Rechtslehre und Politik, Gesammelte Werke, Band VI, Hamburg 1971 14. a.a.O., Aktennotiz der Gewerbestelle Berlin 15. Sonderakten, a.a.O., Satzung der GFA 107 16. Brief Wunders an Jutta Lietz vom 4. Mai 1922, Privatarchiv Jutta Lietz, zit. nach: Ziechmann, a.a.O., S. 104 17. Melderegister der Gemeinde Adelshausen bei Melsungen, aus dem Archiv der Philosophisch-Politischen Akademie Kassel (im folgenden abgekürzt: Archiv d. Phil.-Pol. Akademie) 18. Brief Wunders an Jutta Lietz vom 4. Mai 1922, Privatarchiv Jutta Lietz, zit. nach: Ziechmann, a.a.O., S. 105 19. Sonderakten 20. a.a.O. 21. a.a.O. 22. a.a.O. 23. a.a.O. 24. a.a.O. 25. a.a.O. 26. Leonard Nelson, 2. Kriegsrundschreiben vom 21. Juli 1917, zit. nach: Willi Eichler, Martin Hart: Leonard Nelson, ein Bild seines Lebens und Wirkens, Paris 1938, S. 232 27. Das Weimar der arbeitenden Jugend. Niederschriften und Bilder vom ersten Reichsjugendtag der SAJ vom 28. - 30. August 1920 in Weimar, hg. vom Hauptvorstand des Verbandes der Arbeiterjugendvereine Deutschlands, bearbeitet von E. R. Müller, Berlin o.J. (1920) S. 22, zit. nach: Link a.a.O., S.80 28. Leonard Nelson, Brief vom Juni 1916, in: Reformation der Gesinnung durch Erziehung und Selbstvertrauen, Leipzig 1917, 2. erw. Aufl. 1922, zit. nach: Link a.a.O. S. 48 29. Leonard Nelson, Ethik und Pädagogik, Gesammelte Schriften, Band V, Hamburg 1970, 1. Aufl. 1932, S. 169 ff. 30. a.a.O. 31. Ein Mahnruf des sozialdemokratischen Ortsvereins Göttingen, in: Der Freidenker, 1. JG. (1925) S. 2, zit. nach: Link, a.a.O., S. 77 32. Archiv d. Phil.-Pol. Akademie, Junge Menschen, Monatshefte für Kunst, Literatur und Leben aus dem Geiste der jungen Generation, herausgegeben von Walter Hammer, 7. Jg. (1926), Heft 2, S. 34 33. Siehe: Link, a.a.O., S. 76 - 103 34. Archiv d. Phil.-Pol. Akademie, Gustav Heckmann, Der Erzieher Minna Specht, Allgemeine deutsche Lehrerziehung, Sonderdruck, Nr. 8 vom 15.4.1961 35. Archiv d. Phil.-Pol. Akademie, Sozialist Commentary, Heft 12, 1973, Allan Flanders, außergewöhnlicher Sozialist, (übersetzt) 36. René Bertholet: Die Probleme schrecken uns nicht mehr. In: Erziehung und Politik, a.a.O., S. 323 f.
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Schlosser der Walkemühle, ein Berl
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Der theoretische Unterricht begann
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