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INFORME DE PRIMARIA 2008 PÁGINA 137 DE 143LecturaUbicar información, Sucesión Temporal o cronológica/Predicción/Inferencias/Idea principal/Similitudes y Diferencias/Propósito del autor/Generalización/Conclusión.El o ella lee textos formados por párrafos de diversa extensión y complejidad.Algunas de las tareas que realizan los estudiantes que alcanzan este nivel son lassiguientes:discriminan información relevante dentro de ideas complementarias queaparecen en el mismo párrafo, para responder a planteamientos.PRIMERO PRIMARIA - MATEMÁTICAS-INSATISFACTORIOAlgunas de las tareas que realiza el estudiante que se encuentra en este nivelson:reconoce atributos de tamaño y forma de objetos;identifica figuras geométricas básicas (cuadrado, círculo, triángulo rectángulo);identifica líneas rectas;identifica ejes de simetría en figuras que tienen mitades exactas;reconoce el valor de monedas de distinta denominación;reconoce los elementos de un conjunto;reconoce los elementos que pertenecen y no pertenecen a determinadoconjunto;completa secuencias numéricas que van de un número menor a un númeromayor;realiza operaciones de suma de unidades sin reagrupamiento;reconoce el orden de los días de la semana y meses del año;reconoce el conjunto unitario, vacío.DEBE MEJORARAlgunas de las tareas que realiza el estudiante que se encuentra en este nivelson:identifica líneas curvas (curvas abiertas y curvas cerradas);aplica patrones en donde se repiten elementos continuos y son familiares parael alumno;