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INFORME DE PRIMARIA 2008 PÁGINA 65 DE 143Es interesante notar las diferencias positivas entre los departamentos deEscuintla, Zacapa, Chiquimula y Santa Rosa en contraposición a la CiudadCapital. Por tanto, los resultados mostrados en este apartado se consideranmotivo suficiente para generar líneas investigativas sobre las prácticas escolaresen la región del sur-este de Guatemala -que es donde pertenecen estosdepartamentos- para derivar lecciones que puedan servir como fundamento paralograr avances en materia educativa. Asimismo, los departamentos cuyo logro seencuentran en la parte baja de la tabla 27 Alta Verapaz, Jalapa y otros, sonaquellos en donde se deberían enfocar los esfuerzos educativos.Finalmente, el porcentaje de Logro a nivel departamental para las pruebas deMatemáticas y Lectura para los años 2006 y 2008 (excluyendo el año 2007 ya queno se aplicaron las pruebas) se presenta en la tabla 29.Entre los hallazgos que destacan la tabla 29 se pueden mencionar el avanceque tuvo el departamento de Escuintla, ubicado en una posición poco relevanteen el año 2006. Con un 55.33% de logro en Matemáticas y 38.16% en Lectura, seha posicionado en el primer lugar en ambas asignaturas evaluadas en el 2008.Asimismo, resalta que la ciudad capital, ubicada en la primera posición en el 2006,es superada por los departamentos de Escuintla, Zacapa, Chiquimula, SantaRosa, Sacatepéquez y Sololá en la prueba de Matemáticas y Escuintla, Zacapa,Chiquimula y Santa Rosa en la prueba de Lectura. Ambos acontecimientoseducativos realmente pueden generar motivos de análisis por parte de lacomunidad educativa.