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INFORME DE PRIMARIA 2008 PÁGINA 40 DE 143Figura 4 Desempeño nacional en Lectura18.2% 25.93% 27.81% 28.06%No Logro: 44.13% Logro: 55.87%INSATISFACTORIO DEBE MEJORAR S ATISFACTORIO EXCELENTEFuente: bases de datos, DIGEDUCA/MINEDUC 2009.Es visible en la figura 4 que el desempeño nacional en la prueba de Lecturaindica que el 55.87% de los estudiantes evaluados alcanzan el nivel de Logro de laprueba, lo que equivale a indicar que del total de niños examinados, el desempeñodel 27.81% es Satisfactorio y el 28.06% es Excelente. Por otro lado, el 44.13% delos evaluados obtienen el nivel de No Logro, lo cual implica que el 18.20% y25.93% de los niños examinados obtiene un desempeño de Insatisfactorio y DebeMejorar, respectivamente.Aunque las pruebas de Matemáticas y Lectura no sean equiparables nicomparables entre sí, y no pretendiendo ahondar en análisis estadísticos (loscuales se discutirán a profundidad en las páginas subsecuentes de este informe),resulta interesante observar que los porcentajes de Logro para Matemáticas yLectura oscilan alrededor del 55%, variando escasamente en decimas deporcentajes según se aprecia en las figuras 3 y 4.TENDENCIAEn relación a los años anteriores, la información existente sobre el rendimientoestudiantil en las pruebas nacionales se remonta al 2006, donde el Logro nacionalfue de 41.5% y 39.9% para Matemáticas y Lectura respectivamente (Informe dePrimaria 2006, MINEDUC). Si se compara el porcentaje de Logro entre el año enconsideración y el 2008, la tendencia se aprecia en las siguientes figuras.