Kĩ thuật tổng hợp giải phương trình, hệ phương trình hỗn hợp (2017)
LINK BOX: https://app.box.com/s/t0e4tfect7pzwry43s5v3o5rv7ypss9b LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1QT9UsWwk8i3b8cRdYMEkHudzVpJBU4kt/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/t0e4tfect7pzwry43s5v3o5rv7ypss9b
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1QT9UsWwk8i3b8cRdYMEkHudzVpJBU4kt/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Bài 2.14 (Thi học sinh giỏi Thanh Hóa, 2011–2012, lớp 12) Giải <strong>hệ</strong><br />
( )<br />
2 x− y x+<br />
y<br />
⎧⎪<br />
2 − 2 = x + y x + y − (2 x − y) 2 x − y,<br />
<strong>phương</strong> <strong>trình</strong> ⎨<br />
3<br />
3<br />
⎪⎩ y − 2( x − 1) + 1 = 0.<br />
Bài 2.15 (Thi học sinh giỏi Vĩnh Phúc, 2012–2013, lớp 12) Giải <strong>hệ</strong><br />
3<br />
⎧ + + − = −<br />
⎪2y y 2x 1 x 3 1 x,<br />
<strong>phương</strong> <strong>trình</strong> ⎨<br />
2<br />
⎪⎩ 2y + 1 + y = 4 + x + 4.<br />
Bài 2.16 (Thi học sinh giỏi Hải Dương, 2012–2013, lớp 12) Giải <strong>hệ</strong><br />
<strong>phương</strong> <strong>trình</strong><br />
⎧ 3 3<br />
x − x = y − − y −<br />
⎪ 3 ( 1) 9( 1),<br />
⎨<br />
⎪ ⎩1 + x − 1 = y − 1.<br />
Bài 2.17 (Thi đại học Khối A, 2010) Giải <strong>hệ</strong> <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> ( x y∈ )<br />
2<br />
( ) ( )<br />
⎪<br />
⎧ 4x + 1 x + y − 3 5 − 2y<br />
= 0,<br />
⎨<br />
2 2<br />
⎪ ⎩4x + y + 2 3x<br />
= 4 = 7.<br />
, :<br />
Bài 2.18 (Thi đại học Khối A, 2013) Giải <strong>hệ</strong> <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> ( x y∈ )<br />
⎧ 4<br />
4<br />
⎪ x + 1 + x −1 − y + 2 = y,<br />
⎨<br />
2 2<br />
⎪⎩ x + 2x( y − 1)<br />
+ y − 6y<br />
+ 1 = 0.<br />
, :<br />
Bài 2.19 (Thi học sinh giỏi Ng<strong>hệ</strong> An, bảng A, 2011–2012, lớp 12)<br />
Tìm tất cả những giá trị của để <strong>hệ</strong> <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> sau có nghiệm ( x y ∈ )<br />
3 3 2<br />
⎧ − − + − =<br />
, :<br />
⎪x 12x y 6y<br />
16 0,<br />
⎨<br />
2 2 2<br />
⎪⎩ 4x + 2 4 − x − 5 4y − y + m = 0.<br />
Bài 2.20 (Thi học sinh giỏi Lâm Đồng, 2013–2014, lớp 12) Giải <strong>hệ</strong><br />
⎧ 3 + 9 + 1 + + 1 = 1,<br />
⎨<br />
⎪<br />
3<br />
⎩8x + 2y = 5x + y + 2.<br />
2 2<br />
⎪( x x )( y y )<br />
<strong>phương</strong> <strong>trình</strong><br />
Skype : daykemquynhon@hotmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
73<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language