Views
3 months ago

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học 11 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

LINK BOX: https://app.box.com/s/k9kd5lss1hbdy9yaixokzfawj5oeqkf7 LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1Lbr3TVVX-SNYMqBRRvTGhSISXMQlt7YI/view?usp=sharing

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Em hãy giúp bạn ấy chọn một thuốc thử để kiểm tra xem lọ đó có phải chứa amonisunfat hay không? Đáp án • Mức đầy đủ - Dùng thuốc thử là kiềm mạnh ví dụ như NaOH, KOH,… - PTHH: NH + 4 + OH - → NH 3(khí, khai) + H 2 O • Mức chưa đầy đủ Thuốc thử đúng, chưa viết PTHH. • Mức không đạt Thuốc thử sai hay không trả lời. Bài 16: Axit nitric ng. 1/ Vì sao lọ đựng dung dịch HNO 3 để lâu có màu ng? Đáp án • Mức đầy đủ HNO 3 kém bền, ngay ở nhiệt độ thường khi có ánh sáng: 4HNO 3 → 4NO 2 ↑ + O 2 ↑ + 2H 2 O Khí NO 2 màu nâu đỏ tan o dung dịch axit làm cho dung dịch này có màu • Mức không đạt Giải thích sai hoặc không trả lời. 2/ Bạn trực nhật sau buổi thực hành nghiên cứu về các hợp chất của nitơ đã đổ axit nitric thải sau thí nghiệm ra cống nước. Việc làm này có gây ô nhiễm môi trường không? Theo bạn phải xử lí thế nào trước khi thải axit nitric ra môi trường? Đáp án • Mức đầy đủ - Việc bạn trực nhật sau buổi thực hành đổ axit nitrit ra cống nước sẽ gây ô nhiễm môi trường do axit nitric tạo ra môi trường pH thấp, mặt khác axit này kém bền nên tự phân hủy một phần trong không khí tạo khí NO 2 rất độc hại. - Để tránh gây ô nhiễm môi trường bạn đó phải chuyển axit thành muối ví dụ như tác dụng với dung dịch bazơ như NaOH, Ca(OH) 2 … • Mức chưa đầy đủ Nêu đúng được 1 ý. DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN • Mức không đạt Trả lời sai hoặc không trả lời. Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú 44 www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định 3/ Một học sinh làm thí nghiệm với axit nitric đặc không cẩn thận nên đổ axit ra tay. Học sinh đó nên xử lí như thế nào là tốt nhất? A. Chạy ra vòi nước của phòng thí nghiệm rửa nhiều lần rồi rửa bằng dung dịch natri bicacbonat. B. Chạy ra vòi nước của phòng thí nghiệm rửa nhiều lần rồi rửa bằng dung dịch natri hiđroxit. C. Rửa bằng dung dịch natri bicacbonat rồi rửa lại bằng nước. D. Rửa bằng dung dịch natri hiđroxit rồi rửa lại bằng nước. Đáp án • Mức đầy đủ: chọn đáp án A. • Mức không đạt: chọn đáp án khác A, hoặc không trả lời. 4/ Dung dịch HNO 3 loãng hay đặc có tính oxi hóa mạnh hơn? Vì sao? Đáp án • Mức đầy đủ Dung dịch HNO 3 đặc có tính oxi hóa mạnh hơn dung dịch HNO 3 loãng vì tốc độ phản ứng ở đây phụ thuộc o nồng độ. Khi nói phản ứng xảy ra mạnh hay yếu tức là nói về tốc độ phản ứng còn việc HNO 3 bị khử từ 5 N + liên quan đến độ mạnh yếu của phản ứng. • Mức không đạt Giải thích sai hoặc không trả lời. đến N 2 O (+1), NO (+2), NO 2 (+4) hay NH 4 NO 3 (-3) không 5/ Với kim loại có nhiều hóa trị (như Fe, Cr) khi tác dụng với axit HNO 3 sẽ tạo muối của kim loại hóa trị mấy? Viết PTHH xảy ra khi cho Fe dư tác dụng với dung dịch HNO 3 loãng. Đáp án • Mức đầy đủ Nếu dùng dư axit sẽ tạo muối hóa trị 3 của kim loại (Fe 3+ , Cr 3+ ); nếu axit dùng thiếu, dư kim loại sẽ tạo muối hóa trị 2 (Fe 2+ , Cr 2+ ), hoặc có thể tạo đồng thời 2 loại muối. PTHH: • Mức chưa đầy đủ Fe + 4HNO 3 loãng → Fe(NO 3 ) 3 + NO + 2H 2 O (1) Fe + 2Fe(NO 3 ) 3 → 3Fe(NO 3 ) 2 (2) DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Tạo muối hóa trị 3 của kim loại (Fe 3+ , Cr 3+ ) viết được PTHH (1). • Mức không đạt Trả lời sai hoặc không trả lời. Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú 45 www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
PREVIEW BỘ 14 ĐỀ MEGA HÓA 2018 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT (BỘ ĐỀ ĐẶC SẮC DÙNG LUYỆN THI ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HÓA HỌC CHUẨN BỊ CHO KÌ THI THPT QG 2018)
PHÂN DẠNG BÀI TẬP TRONG ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC MAI VĂN HẢI
TRÌNH BÀY CƠ SỞ PHỔ PHÂN TỬ VÀ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH VẬT CHẤT
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNG
Giáo án new headway elementary (2nd) 90 tiết
Tìm hiểu về bao bì năng động (active package)
[DISCUSSION] Ô nhiễm môi trường nước tại sông Cửa Tiền
HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA LƯU HUỲNH LỚP SƯ PHẠM HÓA K37 QNU THỰC HIỆN NĂM 2017
Tổng hợp nanocomposite trên cơ sở Ag/PVA bằng phương pháp hóa học với tác nhân khử là hydrazin hydrat
CÁC TRẠNG THÁI VẬT LÝ CỦA POLYMER
Kỹ thuật bào chế thuốc bột & viên tròn
BÀI GIẢNG HÓA PHÂN TÍCH TS. GVC. HOÀNG THỊ HUỆ AN
Hóa dược tập 1 Trần Đức Hậu Nxb Y học 2007
Sản Phẩm Dầu Mỏ Thương Phẩm TS. Trương Hữu Trì
Seminar Những tiến bộ trong hóa học xanh CO2 siêu tới hạn (Supercritical CO2)
HÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT TỰ NHIÊN NGUYEN NGOC TUAN PhD.
Cơ sở lý thuyết của phương pháp sắc ký bản mỏng và ứng dụng của sắc ký bản mỏng
TÌM HIỂU TRẠNG THÁI SIÊU TỚI HẠN CỦA NƯỚC (SUPERCRITICAL WATER) VÀ ỨNG DỤNG
Kỹ thuật sản xuất thuốc Viên nén Nguyễn Phúc Nghĩa
CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT XI MĂNG LÒ QUAY KHÔ
Luyện siêu trí nhớ từ vựng tiếng anh Nguyễn Anh Đức (Cb) (B&W) #TủSáchVàng
ĐIỆN CỰC SO SÁNH TRONG QUÁ TRÌNH PHÂN TÍCH
Tuyển tập đề thi trắc nghiệm và tự luận toán THPT Ngô Long Hậu
LECTURE ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP HÓA DƯỢC PHẠM THỊ THÙY LINH
THỰC HÀNH HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG NGUYỄN ĐỨC CHUNG (ONLINE VERSION)