Views
7 months ago

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học 11 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

LINK BOX: https://app.box.com/s/k9kd5lss1hbdy9yaixokzfawj5oeqkf7 LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1Lbr3TVVX-SNYMqBRRvTGhSISXMQlt7YI/view?usp=sharing

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Đáp án • Mức đầy đủ: Chọn D. • Mức không đạt: Chọn đáp án khác D hoặc không trả lời. Bài 43. Đô thị 1/ Khi sục từ từ đến dư khí CO 2 o một cốc đựng dung dịch Ca(OH) 2 , kết quả thí nghiệm được biểu diễn trên đồ thị sau: Dựa o đồ thị trên, khi lượng CO 2 đã sục o dung dịch là 0,85 mol thì lượng kết tủa xuất hiện tương ứng là Đáp án A. 0,85 mol B. 0,45 mol C. 0,35 mol D. 0,50 mol • Mức đầy đủ: chọn đáp án B. (Đồ thị có 2 nhánh: nhánh đi lên đưa kết tủa đến cực đại với tỉ lệ mol 1: 1. Nhánh đi xuống hoà tan kết tủa với tỉ lệ mol cũng 1:1). Dựa o tính chất của đồ thị: n ↓ (max) = (1,0 +0,3): 2 = 0,65 → n Ca(OH) 2 = 0,65 n ↓ = 0,65 - (0,85 - 0,65) = 0,45 • Mức không đạt: chọn đáp án khác A hoặc không trả lời. 2/ Khi sục từ từ đến dư CO 2 o dung dịch hỗn hợp gồm a mol NaOH b mol Ca(OH) 2 , kết quả thí nghiệm được biểu diễn trên đồ thị sau: Tỉ lệ a: b là: Đáp án n ↓ CaCO 3 0,5 0 0,5 1,4 DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN A. 4: 5 B. 5: 4 C. 2: 3 D. 4: 3 n CO2 Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú 80 www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định • Mức đầy đủ: chọn đáp án A. Trong đồ thị: - Nhánh đi lên (đưa kết tủa đến cực đại) là quá trình Ca(OH) 2 → CaCO 3 . - Nhánh đi xuống (hoà tan kết tủa) là quá trình CaCO 3 → Ca(HCO 3 ) 2 - Nhánh nằm ngang (kết tủa không đổi) là quá trình Dựa o tính chất của đồ thị: NaOH → Na 2 CO 3 → NaHCO 3 a = (1,4-0,5) - 0,5 = 0,4 ; b = 0,5 = n ↓ (max) a: b = 0,4: 0,5 = 4: 5 • Mức không đạt: chọn đáp án khác A hoặc không trả lời. 3/ Sục CO 2 o dd Ba(OH) 2 hiện tượng quan sát được theo hình bên (số liệu tính theo đơn vị mol). Giá trị của x là: Đáp án A. 1,8 mol B. 2,2 mol C. 2,0 mol D. 2,5 mol • Mức đầy đủ: chọn đáp án A. Đồ thị: 2 nhánh đồ thị đều tỉ lệ 1:1. Nên: 0,5a x = 2a. mà 0,5a = 1,5/3 ; a =1; x =2 • Mức không đạt: chọn đáp án khác A hoặc không trả lời. 4/ Sục CO 2 o dd Ba(OH) 2 hiện tượng quan sát được theo hình bên (số liệu tính theo đơn vị mol). Giá trị của x là: A. 0,1 mol B. 0,15 mol C. 0,18 mol D. 0,20 mol Đáp án • Mức đầy đủ 2 nhánh đồ thị đều tỉ lệ 1:1. Nên: n ↓ 0,7 x n ↓ a 0 1,5 x DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN n CO 2 Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN 0,7- x = 1,2- 0,7 ⇒ x = 0,2 0 1,2 n CO 2 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú 81 www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
PREVIEW BỘ 14 ĐỀ MEGA HÓA 2018 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT (BỘ ĐỀ ĐẶC SẮC DÙNG LUYỆN THI ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HÓA HỌC CHUẨN BỊ CHO KÌ THI THPT QG 2018)
PHÂN DẠNG BÀI TẬP TRONG ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC MAI VĂN HẢI
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
[DISCUSSION] Ô nhiễm môi trường nước tại sông Cửa Tiền
Giáo án new headway elementary (2nd) 90 tiết
Tìm hiểu về bao bì năng động (active package)
Hóa dược tập 1 Trần Đức Hậu Nxb Y học 2007
HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA LƯU HUỲNH LỚP SƯ PHẠM HÓA K37 QNU THỰC HIỆN NĂM 2017
BÀI GIẢNG HÓA PHÂN TÍCH TS. GVC. HOÀNG THỊ HUỆ AN
Kỹ thuật bào chế thuốc bột & viên tròn
CÁC TRẠNG THÁI VẬT LÝ CỦA POLYMER
Tổng hợp nanocomposite trên cơ sở Ag/PVA bằng phương pháp hóa học với tác nhân khử là hydrazin hydrat
TRÌNH BÀY CƠ SỞ PHỔ PHÂN TỬ VÀ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH VẬT CHẤT
GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNG
Sản Phẩm Dầu Mỏ Thương Phẩm TS. Trương Hữu Trì
Cơ sở lý thuyết của phương pháp sắc ký bản mỏng và ứng dụng của sắc ký bản mỏng
HÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT TỰ NHIÊN NGUYEN NGOC TUAN PhD.
TÌM HIỂU TRẠNG THÁI SIÊU TỚI HẠN CỦA NƯỚC (SUPERCRITICAL WATER) VÀ ỨNG DỤNG
Seminar Những tiến bộ trong hóa học xanh CO2 siêu tới hạn (Supercritical CO2)
Luyện siêu trí nhớ từ vựng tiếng anh Nguyễn Anh Đức (Cb) (B&W) #TủSáchVàng
Kỹ thuật sản xuất thuốc Viên nén Nguyễn Phúc Nghĩa
CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT XI MĂNG LÒ QUAY KHÔ
ĐIỆN CỰC SO SÁNH TRONG QUÁ TRÌNH PHÂN TÍCH
Ôn thi vào lớp 10 trung học phổ thông chuyên môn sinh học
Tuyển tập đề thi trắc nghiệm và tự luận toán THPT Ngô Long Hậu
[Handwriting] Giáo trình Toeic - GMTOEIC (V1)
THỰC HÀNH HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG NGUYỄN ĐỨC CHUNG (ONLINE VERSION)