Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
Ngày soạn : 20/04/2019<br />
Tiết 31.<br />
<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong> <strong>tự</strong> <strong>chọn</strong> <strong>Ngữ</strong> <strong>văn</strong> <strong>10</strong><br />
ÔN TẬP : “TRAO DUYÊN”<br />
(Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC<br />
1. Kiến thức<br />
- Bi kịch tình yêu, thân phận bất hạnh và sự hi sinh quên mình của Kiều vì hạnh phúc của người<br />
thân qua lời "trao duyên" đầy đau khổ.<br />
- Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật, sử dụng thành công lời độc thoại nội tâm .<br />
2. Kĩ năng: Đọc - hiểu <strong>văn</strong> bản theo đặc trưng thể loại.<br />
3. Tư duy, thái độ, phẩm chất : Trân trọng Nguyễn Du và giá trị <strong>văn</strong> chương cổ.<br />
4. Định hướng phát triển năng lực<br />
- Năng lực <strong>tự</strong> chủ và <strong>tự</strong> học, năng lực hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và s<strong>án</strong>g tạo; năng<br />
lực thẩm mỹ, năng lực tư duy; năng lực sử dụng ngôn ngữ.<br />
B-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH<br />
GV: SGK, SGV <strong>Ngữ</strong> <strong>văn</strong> <strong>10</strong>, Tài liệu tham khảo, Thiết kế bài giảng<br />
HS: SGK, vở soạn, tài liệu tham khảo<br />
C- PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN<br />
Gv tổ chức giờ dạy- học theo cách kết hợp các phương pháp: hướng dẫn hs trao đổi - thảo<br />
luận, trả lời các câu hỏi, luyện đề.<br />
D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:<br />
1. Ổn định tổ chức lớp:<br />
Lớp Thứ (Ngày dạy) Sĩ số HS vắng<br />
<strong>10</strong>A8<br />
2. Kiểm tra bài cũ<br />
- Trình bày những hiểu biết của em về đặc trưng của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật ? Lấy<br />
ví dụ minh họa ?<br />
3. Bài mới<br />
Hoạt động 1. Khởi động<br />
Con người khi đứng trước sự lựa <strong>chọn</strong> của bên nghĩa bên tình thì rất khó lựa <strong>chọn</strong>. Tuy<br />
nhiên thì công đức sinh thành bao giờ cũng cao cả vậy cho nên nếu là một người con hiếu<br />
thảo yêu thương cha mẹ của mình thì dẫu cho tình yêu kia có đẹp đến mấy thì vẫn quyết định<br />
<strong>chọn</strong> chữ nghĩa để trả ơn bố mẹ. Kiều trong Truyện Kiều của Nguyễn Du đã <strong>chọn</strong> chữ<br />
"nghĩa" lớn lao ấy. Thế nhưng nàng vẫn muốn bù đắp cho tình cảm kia của mình. Vì thế nàng<br />
quyết định trao duyên cho em gái là Thúy Vân. Đoạn trích “Trao duyên” thể hiện được tất cả<br />
những tâm trạng của Thúy Kiều khi trao duyên của mình cho nàng Thúy Vân.<br />
Hoạt động của GV&HS<br />
Hoạt động 2. Hình thành kiến<br />
thức mới<br />
GV nêu câu hỏi.<br />
HS suy nghĩ, trả lời.<br />
? Trình bày vị trí đoạn trích ?<br />
Nội dung kiến thức cơ bản<br />
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN<br />
1. Tìm hiểu vị trí đoạn trích<br />
Đây là một trong những đoạn ở vị trí mở đầu cho cuộc đời<br />
lưu lạc đầy đau khổ của Thuý Kiều. Khi Vương Ông và<br />
Vương Quan bị bắt giam do có kẻ vu oan, Thuý Kiều phải<br />
b<strong>án</strong> mình làm vợ Mã Giám Sinh để lấy tiền đút lót quan<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
125<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language