You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
- GV: Khuynh hướng trang nhã<br />
và xu hương bình dị trong<br />
VHTĐ VN được thể hiện như<br />
thế nào? Nêu VD?<br />
GV: Việc tiếp thu tinh hoa <strong>văn</strong><br />
hoá <strong>văn</strong> học nước ngoài trong<br />
VHTĐ VN được thể hiện như<br />
thế nào?<br />
Hoạt động 3 : Hoạt động thực<br />
hành<br />
Dựa vào giá trị nội dung của<br />
VHTĐ VN, GV cho HS làm bài<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong> <strong>tự</strong> <strong>chọn</strong> <strong>Ngữ</strong> <strong>văn</strong> <strong>10</strong><br />
-> Do đó <strong>văn</strong> học thiên về ước lệ, tượng trưng.<br />
- Tuy nhiên các tác giả trung đại một mặt tuân thủ<br />
theo tính quy phạm, mặt khác đã phá vỡ tính quy<br />
phạm, phát huy cá tính s<strong>án</strong>g tạo:<br />
+ Trong thơ Nôm Đường luật : S<strong>án</strong>g tạo trong tiết tấu<br />
với cách ngắt nhịp: 3/4 chứ không phải là 4/3.<br />
+ Trong bài Thu vịnh của Nguyễn Khuyến một mặt<br />
xuất hiện những yếu tố Đường thi : Thu thiên, thu<br />
thủy, thu nguyệt nhưng đồng thời nhà thơ đã s<strong>án</strong>g tạo<br />
làm nên bức tranh thu đậm đà phong vị làng quê Việt.<br />
b. Khuynh hướng trang nhã và xu hướng bình dị<br />
- Quan niệm thẩm mĩ thời trung đại thường hướng về<br />
cái cao cả, trang trọng, tao nhã, mĩ lệ - > <strong>văn</strong> học<br />
cũng mang khuynh hướng trang nhã hơn là bình dị ,<br />
mộc mạc.<br />
VD: Nói về vẻ đẹp con người thì là : Mặt hoa, lệ hoa,<br />
gót hoa...Thềm hoa một bước, lệ hoa mấy hàng (<br />
Truyện Kiều)<br />
Về tài <strong>văn</strong> chương: “ Khen tài nhả ngọc phun châu”, “<br />
Lời lời châu ngọc, hàng hàng gấm thêu”.<br />
Nói về nỗi đau như cái chết: “gãy cành thiên hương”,<br />
“ ngậm cười chín suối”…<br />
- Trong quá trình phát triển của VHTĐ, khuynh<br />
hướng trang nhã càng về sau càng đi cùng xu hướng<br />
bình dị bởi vì, <strong>văn</strong> học ngày càng gần với đời sống<br />
hiện thực, gắn bó với đời sống hiện thực. VD : Cảnh<br />
ngày hè của Nguyễn Trãi.<br />
3. Tiếp thu và dân tộc hoá tinh hoa <strong>văn</strong> học nước<br />
ngoài<br />
- Giai đoạn đầu của VHTĐVN:<br />
+ Ngôn ngữ: Chủ yếu là chữ H<strong>án</strong><br />
+ Thể loại: Chủ yếu là những thể loại VHTQ<br />
+ Về thi liệu: Chủ yếu là những điển cố, thi liệu H<strong>án</strong><br />
<strong>văn</strong><br />
- Từ TKỉ XV trở đi:<br />
+ Về ngôn ngữ: Chữ H<strong>án</strong> và chữ Nôm<br />
+ Thể loại: Xuất hiện những thể loại mới: Thơ Nôm<br />
Đường luật, ngâm khúc song thất lục bát…<br />
+ Thi liệu: Xuất hiện những thi liệu lấy từ VHDG.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
III. Luyện tập<br />
Giá trị nhân đạo trong tác phẩm Độc Tiểu Thanh kí<br />
của Nguyễn Du<br />
Giá trị nhân đạo thể hiện ở chỗ :<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
165<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language