Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
Ngày soạn : 01/02/2019<br />
Tiết 22.<br />
<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong> <strong>tự</strong> <strong>chọn</strong> <strong>Ngữ</strong> <strong>văn</strong> <strong>10</strong><br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
ÔN TẬP “PHÚ SÔNG BẠCH ĐẰNG”<br />
-Trương H<strong>án</strong> Siêu-<br />
A-MỤC TIÊU BÀI HỌC<br />
1. Kiến thức:<br />
- Cảm nhận được nội dung yêu nước và tư tưởng nhân <strong>văn</strong> của bài phú qua hoài niệm về quá<br />
khứ và lòng <strong>tự</strong> hào về truyền thống dân tộc của tác giả. Niềm <strong>tự</strong> hào về truyền thống yêu<br />
nước và truyền thống đạo lí nhân nghĩa của dân tộc.<br />
- Thấy được những đặc trưng cơ bản của thể phú : Sử dụng lối "chủ - khách đối đáp", cách<br />
dùng hình ảnh điển cố <strong>chọn</strong> lọc, câu <strong>văn</strong> <strong>tự</strong> do phóng túng,...<br />
2. Kĩ năng:<br />
- Biết phân tích 1 bài phú theo đặc trưng thể loại.<br />
3. Tư duy, thái độ, phẩm chất :<br />
-Bồi dưỡng lòng yêu nước, niềm <strong>tự</strong> hào dân tộc, ý thức trân trọng những địa danh lịch sử,<br />
những danh nhân lịch sử.<br />
4. Định hướng phát triển năng lực<br />
- Năng lực <strong>tự</strong> chủ và <strong>tự</strong> học, năng lực hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và s<strong>án</strong>g tạo; năng<br />
lực thẩm mỹ, năng lực tư duy; năng lực sử dụng ngôn ngữ.<br />
B-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH<br />
GV: SGK, SGV <strong>Ngữ</strong> <strong>văn</strong> <strong>10</strong>, Tài liệu tham khảo, Thiết kế bài giảng<br />
HS: SGK, vở soạn, tài liệu tham khảo<br />
C- PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN<br />
Gv kết hợp phương pháp đọc s<strong>án</strong>g tạo, đối thoại, trao đổi, nêu vấn đề, thảo luận, thực hành.<br />
D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:<br />
1. Ổn định tổ chức lớp:<br />
Lớp Thứ (Ngày dạy) Sĩ số HS vắng<br />
<strong>10</strong>A8<br />
2. Kiểm tra bài cũ: Không.<br />
3. Bài mới:<br />
Hoạt động 1. Khởi động<br />
Khi khi đã giành được độc lập, vua quan thời hậu Trần chỉ biết đắm mình trong cuộc<br />
sống hưởng lạc, ăn chơi trác t<strong>án</strong>g mà không hề đoái hoài đến việc dân, việc nước. Trước thực<br />
trạng ấy, Trương H<strong>án</strong> Siêu đã vô cùng đau lòng, ông đã quyết định đi ngao du sơn thủy. Và<br />
trong một du ngoạn sông Bạch Đằng, con sông lịch sử mà quân dân nhà Trần đã hai lần đại<br />
phá quân Nguyên – Mông làm cho chúng thất bại thảm hại trên dòng sông này. Vì vậy mà<br />
con sông này như một chứng nhân lịch sử, nơi chứng kiến những thăng trầm của quân dân<br />
Đại Việt. Ngao du trên con sông lịch sử ấy đã khơi gợi cho Trương H<strong>án</strong> Siêu biết bao nhiêu<br />
cảm xúc hào hùng của một thời kì lịch sử. Đồng thời cũng dâng lên niềm <strong>tự</strong> hào về những<br />
chiến công hiển hách của ông cha ta đời trước. Trong niềm cảm khái đó, Trương H<strong>án</strong> Siêu đã<br />
viết lên bài “Phú sông Bạch Đằng”. “Phú sông Bạch Đằng” là một kiệt tác trong <strong>văn</strong> chương<br />
cổ Việt Nam. Về mặt nghệ thuật, đây là tác phẩm thể hiện đỉnh cao của tài hoa viết phú. Về<br />
nội dung tư tưởng, Bạch Đằng Giang phú là <strong>án</strong>g <strong>văn</strong> tràn đầy lòng yêu nước, tr<strong>án</strong>g chí chất<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
88<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language