Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
? Yêu cầu khi sử dụng các phương thức biểu<br />
đạt là gì?<br />
? Hãy nhắc lại những phương thức biểu đạt đã<br />
học từ THCS tới nay?<br />
- HS nhắc lại, GV gợi ý để học sinh nhớ lại<br />
được những kiến thức cơ bản nhất về các<br />
phương thức đã học.<br />
Hoạt động 3: Hoạt động thực hành<br />
Đoạn <strong>văn</strong> sau sử dụng phương thức biểu đạt<br />
nào?<br />
Hoạt động 4: Hoạt động ứng dụng<br />
Dựa vào bài học, em hãy viết một đoạn <strong>văn</strong><br />
ngắn theo phương thức biểu đạt nghị luận với<br />
chủ đề <strong>tự</strong> <strong>chọn</strong><br />
<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong> <strong>tự</strong> <strong>chọn</strong> <strong>Ngữ</strong> <strong>văn</strong> <strong>10</strong><br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
rõ ra ngoài cho mọi người thấy được những tư<br />
tưởng và tình cảm của mình.<br />
2. Yêu cầu:<br />
- Cần phải có ý nghĩ, tình cảm của chính mình<br />
và có niềm mong muốn, khát khao được bày tỏ<br />
ý nghĩ, tình cảm ấy với mọi người.<br />
- Trình bày phải rõ ràng, dễ hiểu.<br />
3. Các phương thức biểu đạt<br />
- Tự sự: Tự sự là kể một chuỗi sự việc, sự việc<br />
này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng tạo<br />
thành một kết thúc.<br />
- Miêu tả: Miêu tả là làm cho người đọc, người<br />
nghe, người xem có thể thấy sự vật, hiện tượng,<br />
con người như đang hiện ra trước mắt.<br />
- Biểu cảm: Biểu cảm là bộc lộ tình cảm, cảm<br />
xúc của mình về thế giới xung quanh.<br />
- Nghị luận: Là đưa ra ý kiến rồi dẫn dắt,<br />
thuyết phục người khác đồng tình với ý kiến<br />
của mình<br />
- Thuyết minh: Giới thiệu sự vật, hiện tượng<br />
một cách chính xác, khách quan.<br />
Lưu ý: Các phương thức biểu đạt được phân<br />
biệt với nhau bằng mục đích giao tiếp.<br />
4. Luyện tập :<br />
Bài 1:<br />
Chỉ trong một ngày xe tốc độ không cần nhanh<br />
lắm, buổi sớm tan sương, anh lăn xe qua mặt<br />
cầu sông Đà, thì vàng mặt trời xe anh đã tới<br />
Cốc Lếu. Lại vượt cầu to mà sang sông Hồng,<br />
dừng lại ở mép phố Lào Cai chỗ bờ sông, mà<br />
cái nhìn mặt giời của anh, buổi s<strong>án</strong>g nó còn<br />
chiếu xuống mặt sông Đà thì buổi chiều cùng<br />
ngày nó lại tô đỏ thêm sông Hồng đây, và<br />
nhuộm tía cả mấy ngọn núi lam Ngũ Chi Sơn<br />
đang như cái bàn tay Lào Cai xoè đủ năm ngón<br />
mà chào khách từ xa lại. Chao ơi, chỉ trong một<br />
ngày mà vượt qua hai con sông hùng vĩ của<br />
Miền Bắc.<br />
- Đáp <strong>án</strong> : Đoạn biểu cảm.<br />
Bài tập yêu cầu<br />
- HS tham khảo đoạn <strong>văn</strong> sau<br />
Nguyễn Du thấy rõ một loạt hành động gian ác,<br />
bất chính đều là do đồng tiền chi phối: quan lại<br />
vì tiền mà bất chấp công lí; sai nha vì tiền mà<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
186<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language