Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong> <strong>tự</strong> <strong>chọn</strong> <strong>văn</strong> <strong>10</strong><br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Hoạt động 4: Hoạt động ứng dụng<br />
Bài tập yêu cầu : Đọc kĩ bài ca dao và thực hiện yêu cầu của bài tập:<br />
Mình về đường ấy bao xa?<br />
Cậy mình làm mối cho ta một người<br />
Một người mười tám đôi mươi<br />
Một người vừa đẹp, vừa tươi như mình!<br />
- GV hướng dẫn HS làm bài tương <strong>tự</strong> như bài 1.<br />
? Chỉ ra những dấu hiệu của ngôn ngữ sinh hoạt được mô phỏng trong lời ca của bài ca<br />
dao này.<br />
? Lời ca giúp em hình dung những gì về các nhân vật giao tiếp, mục đích và hoàn cảnh<br />
giao tiếp được phản <strong>án</strong>h vào bài ca dao này như thế nào?<br />
? Tìm thêm một số bài ca dao có hình thức đối đáp mô phỏng phong cách ngôn ngữ sinh<br />
hoạt như bài ca dao trên đây.<br />
Bài 2 :<br />
19.5.70<br />
Được thư mẹ… mẹ của con ơi, mỗi dòng chữ, mỗi lời nói của mẹ thấm nặng<br />
yêu thương, như những dòng máu chảy về trái tim khao khát nhớ thương của con. Ôi! Có<br />
ai hiểu lòng con ao ước được về sống giữa gia đình, dù chỉ là giây lát đến mức nào<br />
không? Con vẫn hiểu điều đó từ lúc bước chân lên chiếc ôtô đưa con vào con đường bom<br />
đạn. Nhưng con vẫn ra đi vì lí tưởng. Ba năm qua, trên từng chặng đường con bước,<br />
trong muôn vàn âm thanh hỗn hợp của chiến trường, bao giờ cũng có một âm thanh dịu<br />
dàng tha thiết mà sao có một âm lượng cao hơn tất cả mọi đạn bom sấm sét vang lên<br />
trong lòng con. Đó là tiếng nói của miền Bắc yêu thương, của mẹ, của ba, của em, của<br />
tất cả. Từ hàng lim xào xạc trên đường Đại La, từ tiếng sóng sông Hồng dào dạt vỗ đến<br />
cả âm thanh hỗn tạp của cuộc sống Thủ đô vẫn vang vọng trong con không một phút nào<br />
nguôi cả.<br />
(Trích Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm, NXB Hội Nhà <strong>văn</strong>, Hà Nội, 2005)<br />
Câu 5. Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào? (0,25 điểm)<br />
Câu 6. Trong <strong>văn</strong> bản trên có những phương thức biểu đạt nào? (0,25 điểm)<br />
Câu 7. Đọc đoạn nhật kí trên, điều gì khiến anh/chị xúc động nhất? (0,5 điểm)<br />
Câu 8. Anh (chị) nghĩ gì về sự hi sinh của những người trẻ tuổi trong các cuộc kh<strong>án</strong>g<br />
chiến chống giặc ngoại xâm của dân tộc? (Trình bày trong khoảng 5-7 dòng) (0,5 điểm).<br />
Hoạt động 5: Hoạt động bổ sung<br />
4. Củng cố:<br />
- Đặc điểm của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt<br />
5. Hướng dẫn HS chuẩn bị bài:<br />
- Đặc trưng của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Kí duyệt ngày:..../…../ <strong>2018</strong><br />
Soạn hết tiết: 33<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
234<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language