Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
- GV: Yêu cầu của bài <strong>văn</strong><br />
nghị luận?<br />
- GV: Các phép lập luận<br />
thường dùng trong <strong>văn</strong> nghị<br />
luận?<br />
- Nêu các thao tác nghị luận?<br />
Hoạt động 3: Hoạt động<br />
thực hành<br />
- GV hướng dẫn HS làm bài<br />
tập luyện tập<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong> <strong>tự</strong> <strong>chọn</strong> <strong>Ngữ</strong> <strong>văn</strong> <strong>10</strong><br />
2. Yêu cầu:<br />
- Các luận điểm đưa ra phải trung thực, đúng đắn, rõ<br />
ràng, phù hợp với đề tài bàn luận<br />
- Phải có các lí lẽ và dẫn chứng (luận cứ) để làm s<strong>án</strong>g tỏ<br />
cho luận điểm.<br />
- Biết tổ chức và sắp xếp luận điểm, luận cứ cho khoa<br />
học.<br />
3. Các phép lập luận<br />
- Quy nạp: Trước tiên nêu luận điểm, tiếp đó đưa ra<br />
một loạt luận cứ, rồi sau khi đã luận chứng đã đầy đủ,<br />
chốt lại luận điểm đã nêu.<br />
+ VD:<br />
- Diễn dịch: Đi từ nguyên lí chung đã được chứng minh<br />
để suy ra luận điểm riêng trước đó còn chưa biết.<br />
VD:<br />
- Nêu phản đề: Đưa ra một luận điểm đối nghịch, luận<br />
chứng để bác bỏ nó, và bằng cách ấy, khẳng định luận<br />
điểm mình muốn nêu lên.<br />
4. Các thao tác nghị luận<br />
- Phân tích: Là thao tác phân chia vấn đề thành các bộ<br />
phận, các phương diện, các nhân tố để tiếp tục xem xét<br />
- Tổng hợp: Là thao tác tổ hợp các yếu tố riêng rẽ thành<br />
một chỉnh thể chung, làm cho sự nhận thức trở nên bao<br />
quát và toàn vẹn hơn.<br />
- Quy nạp: Là quá trình suy luận từ cái riêng đi tới cái<br />
chung, từ sự vật cá biệt đến nguyên lí phổ biến<br />
- Diễn dịch: Là quá trình ngược lại với quy nạp<br />
- So s<strong>án</strong>h: Là sự đối chiếu các đối tượng để tìm ra<br />
những nét giống và khác nhau giữa chúng.<br />
II. Luyện tập :<br />
Bai 1: Những đoạn <strong>văn</strong> sau sử dụng phương thức<br />
biểu đạt nào? Vì sao?<br />
1. Nguyễn Du thấy rõ một loạt hành động gian ác, bất<br />
chính đều là do đồng tiền chi phối: quan lại vì tiền mà<br />
bất chấp công lí; sai nha vì tiền mà làm nghề buôn thịt<br />
b<strong>án</strong> người; Sở Khanh vì tiền mà t<strong>án</strong>g tận lương tâm;<br />
Khuyển Ưng vì tiền mà làm những điều ác. Cả xã hội<br />
chạy theo tiền.<br />
2. Chỉ trong một ngày xe tốc độ không cần nhanh lắm,<br />
buổi sớm tan sương, anh lăn xe qua mặt cầu sông Đà, thì<br />
vàng mặt trời xe anh đã tới Cốc Lếu. Lại vượt cầu to mà<br />
sang sông Hồng, dừng lại ở mép phố Lào Cai chỗ bờ<br />
sông, mà cái nhìn mặt giời của anh, buổi s<strong>án</strong>g nó còn<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
194<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language