Giáo án tự chọn - Ngữ văn 10 (2018)

https://twitter.com/daykemquynhon
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
http://daykemquynhon.ucoz.com
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
=> GV chốt lại những ý quan trọng.
- GV nhắc nhở HS; Chúng ta phải nhớ nguồn
gốc xuất hiện này của chủ nghĩa nhân đạo để
khi phân tích chủ nghĩa nhân đạo trong tác
phẩm nào đó chúng ta có thể lí giải được tại sao
lại có cảm hứng nhân đạo như thế.
- GV: Dựa vào sách giáo khoa và những hiểu
biết của em qua những tác phẩm em đã được
học những năm trước, em hãy chỉ ra những biểu
hiện cụ thể của chủ nghĩa nhân đạo trong văn
học trung đại?
+ HS trả lời.
- GV: Em hãy kể tên những tác phẩm tiêu biểu
cho chủ nghĩa nhân đạo nói trên?
+ HS: kể tên.
c) Cảm hứng thế sự:
- GV: Em hiểu thế nào là cảm hứng thế sự?
+ HS trả lời.
- GV hỏi tiếp: Theo em cảm hứng thế sự có
xuất hiện ngay từ đầu và xuyên suốt văn học
trung đại như chủ nghĩa yêu nước và nhân đạo
hay không? Tại sao lại như vậy?
Giáo án tự chọn Ngữ văn 10
www.facebook.com/daykem.quynhon
https://daykemquynhon.blogspot.com
- Chủ nghĩa nhân đạo ở đây vừa bắt nguồn từ
truyền thống nhân đạo của người Việt Nam, từ
cội nguồn văn học dân gian (đó là lối sống
“thương người như thể thương thân”, những
nguyên tắc đạo lí, những thái đọ ứng xử tốt đẹp
giữa người với người…), vừa chịu ảnh hưởng tư
tưởng nhân văn tích cực vốn có của Phật giáo (đó
là tư tưởng nhân văn từ bi, bác ái), Nho Giáo
(học thuyết nhân nghĩa, tư tưởng thân dân), Đạo
giáo (đó là lối sống thuận theo tự nhiên, hoà hợp
với tự nhiên).
- Biểu hiện cũng rất phong phú đa dạng:
+ Lòng thương người, đặc biệt là những kiếp
người nhỏ bé trong xã hội.
+ Lên án, tố cáo những thế lực tàn bạo chà đạp
lên con người.
+ Khẳng định, đề cao con người về các mặt
phẩm chất tài năng, những khát vọng chân chính
như khát vọng về quyến sống, quyền hạnh phúc,
quyền tự do, khát vọng về công lí, chính nghĩa;
+ Đề cao những quan hệ đạo đức, đạo lí tốt đẹp
giữa con người với con người.
- Các tác phẩm tiêu biểu: Tác phẩm văn học Phật
giáo thời Lí (“Cáo bệnh bảo mọi người” – Mãn
Giác thiền sư, “Tỏ lòng” – Không Lộ thiền sư),
sáng tác của Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm,
Nguyễn Dữ (“Chuyện người con gái Nam
Xương”, “”Chuyện chức phán sự đền Tản
Viên”), “Chinh phụ ngâm”, “Cung oán ngâm”,
thơ Hồ Xuân Hương, “Truyện Kiều” - Nguyễn
Du, “Truyện Lục Vân Tiên” - Nguyễn Đình
Chiểu…
- Khái quát: Chủ nghĩa nhân đạo cũng là nội
dung lớn xuyên suốt văn học trung đại Việt Nam.
c) Cảm hứng thế sự:
- Cảm hứng thế sự là cảm hứng về hiện thực cuộc
sống, phản ánh những hiện thực xã hội, cuộc
sông đầy đau khổ ngang trái bất công của nhân
dân.
+ Cảm hứng này không xuất hiện ngay từ đâu
như hai cảm hứng lớn chúng ta vừa nêu ở trên.
Cảm hứng này chỉ biểu hiện rõ nét từ văn học
cuối thời Trần ( thế kỉ XIV ) bởi vì chỉ khi triều
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
49
www.facebook.com/daykemquynhonofficial
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial