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Encuentros de Diseñadores con Artesanos<br />
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que empleaban tiras de un metro de largo que<br />
encontraron aplicación en líneas de artículos como<br />
bolsos y cinturones; también se vendieron por<br />
metros. El proyecto se concentró en aumentar los<br />
estándares de calidad y la producción con relación<br />
al tiempo invertido.<br />
6. La tela de malla se dio a conocer a las artesanas lo<br />
que les alentó a mirar más allá de la tela rígida a la<br />
que estaban habituadas tradicionalmente y<br />
también como un ejercicio de ampliación de<br />
técnicas.<br />
7. Se introdujeron materiales educativos como libros<br />
de bordados tradicionales, agendas y equipos de<br />
enseñanza de bordados que tenían como objetivo<br />
enseñar divirtiendo. Estos materiales aumentaron<br />
la concientización del potencial y de la excelencia<br />
de la artesanía y reforzaron el espíritu de trabajo<br />
entre las artesanas.<br />
Creación de Productos Nuevos<br />
Se diseñó y se fabricó una amplia gama de productos.<br />
1. Se crearon trozos bordados con los que podían<br />
hacerse productos como bolsos, bolsas, tapetes y<br />
manteles. Se estudió donde tenían que ir los<br />
dibujos, los realces de colores y el embellecimiento<br />
en la aplicación de estos trozos bordados en el<br />
artículo final. Estos productos rentables se crearon<br />
utilizando un nivel de técnica relativamente bajo.<br />
2. Teléfonos móviles, muñecos de peluche,<br />
campanas, posavasos de papel y zapatillas para<br />
alfombras ofrecían posibilidades para la<br />
ingenuidad y para variar los productos.<br />
3. Para alentar a las artesanas a trabajar<br />
profesionalmente, se utilizaron contribuciones<br />
sobre las tendencias de la moda para crear una<br />
colección de bufandas y pañuelos dirigidos al<br />
segmento alto del mercado urbano. La<br />
terminación del producto la hicieron las mismas<br />
artesanas usando puntos de bordado en lugar de<br />
puntos a máquina.<br />
4. El mercado se amplió con el desarrollo de tiras<br />
bordadas que se podían adaptar para su uso en<br />
joyas, bolsos, decoraciones de Navidad, tapicerías<br />
y pantallas de lámparas.<br />
5. El bordado en papel para envolver regalos<br />
especiales ayudó a romper la asociación de los<br />
bordados aplicados solamente en tela. Aunque,<br />
en un principio, esto fue todo un reto, el dominar<br />
esta nueva técnica se convirtió en un asunto de<br />
orgullo para las artesanas.<br />
6. Se creó una colección doblando y juntando las<br />
partes bordadas en formas tridimensionales,<br />
utilizando puntos y colores tradicionales. Se<br />
hicieron artículos como amuletos para bolsos,<br />
llaveros, para móviles, marcadores de libros,<br />
pisapapeles, accesorios para bolígrafos y adornos<br />
de Navidad.<br />
7. Productos tales como cubiertas acolchadas para<br />
los tiffins o recipientes para el almuerzo,<br />
cubrebotellas de agua caliente, y cubreteteras; se<br />
hacían tanto con puntos a máquina como con<br />
bordados a mano.<br />
8. Los accesorios personales, como bolsos de colgar<br />
y marcos de espejos con dibujos tradicionales<br />
diseñados específicamente para los mercados<br />
urbanos, proporcionaron nuevas vías de mercado.<br />
Contribuciones del Diseño en la<br />
Artesanía de Cuchillos de Metal<br />
Ubicación: la fabricación de cuchillos fue el enfoque<br />
principal de la artesanía de metal practicada en los<br />
pueblos de Nana Reha y Mota Reha, bloque de Bhuj,<br />
Kutch, estado de Gujarat.<br />
Antecedentes<br />
Al haber sido una de las zonas gravemente afectadas<br />
por el terremoto, la mayoría de las casas y talleres de<br />
los artesanos de aquí habían sufrido daños<br />
considerables por lo que era difícil llevar a cabo<br />
actividades normales de negocios. Además, Anjar, el<br />
mercado central y lazo comercial de Nana Reha, se<br />
vio muy afectado y el negocio cayó temporalmente.<br />
Al comienzo del proyecto, la mayoría de los trabajos<br />
cualificados del pueblo se habían paralizado y los<br />
artesanos se vieron forzados a emprender medios<br />
alternativos para ganarse la vida.<br />
PASO 1:<br />
Análisis de la situación existente<br />
El proceso de la artesanía se había dividido en<br />
tareas especializadas en las que individuos y grupos<br />
realizaban cada uno de las tareas. Los artesanos y<br />
los grupos se reconocían por su técnica individual<br />
especializada, mas que por hacer todo el producto<br />
desde el comienzo hasta el final. Estas técnicas<br />
incluían la fundición de los componentes básicos,<br />
forja y forma de los componentes, ensamblaje,<br />
afilado, pulido y acabado.<br />
La mayoría de los artesanos traían pedidos y<br />
después, distribuían el trabajo según las técnicas<br />
de especialidad requeridas, al tiempo que añadían,<br />
simultáneamente, sus propias contribuciones.<br />
La mayor parte de los procesos en uso se<br />
consideraron básicos, lo que indicaba que había<br />
posibilidades para la mejora técnica y para<br />
aumentar la calidad.<br />
La materia prima utilizada se obtenía localmente<br />
y el conocimiento de la calidad y variedad de<br />
materias primas disponibles en mercados externos<br />
o su idoneidad para productos específicos era<br />
inexistente.<br />
Nuevas creaciones