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Encuentros de Diseñadores con Artesanos<br />

58<br />

Actividades<br />

1. La economía: coste, fijación de precios, diseño<br />

y comercialización<br />

El aprendizaje en la Rural University comenzó con<br />

una actividad económica que tenía por objeto<br />

aumentar la capacidad de ingresos de los grupos<br />

de bajos ingresos. Se dio información a los<br />

participantes sobre cómo comprar hilo y cuánto<br />

almacenar; el teñido de algodón y de lana; tejer las<br />

nuevas alfombrillas de lana y algodón; la economía<br />

en la mezcla de materias primas; calcular el costo<br />

y hacer la contabilidad; separar el dinero para pagar<br />

el crédito al banco; prever los gastos de<br />

mantenimiento y depreciación; aprender el valor<br />

de mantener la calidad de sus productos; reparar<br />

y ensamblar los telares. Todos estos temas se fueron<br />

tratando gradualmente.<br />

En el campo de la tejeduría, una vez que el volumen<br />

aumentó substancialmente y el control de calidad<br />

se estableció con más firmeza, los diseñadores<br />

textiles iniciaron la comercialización de los nuevos<br />

productos. Se debatió largamente sobre<br />

metodología de costo y fijación de precios, lo que<br />

motivó preguntas relacionadas con productividad,<br />

calidad, oferta y demanda, economías de escala<br />

en la comercialización, mezcla de productos y<br />

mezcla de materiales.<br />

La experiencia técnica la proporcionó a los<br />

artesanos de Jawaja el Weavers’ Service Centre<br />

(WSC), Mumbai, a través de las relaciones del NID.<br />

El WSC ayudó a elegir los tipos de telares que se<br />

introducirían, supervisó su construcción<br />

localmente, ayudó a su montaje y enseñó a los<br />

pocos tejedores iniciales, cómo ensamblar los<br />

telares. El NID se involucró en toda la actividad de<br />

tejeduría de principio a fin incluyendo la<br />

comercialización. El papel del WSC quedó reducido<br />

al equipamiento y a la formación en producción<br />

por períodos específicos de tiempo; sólo<br />

coincidieron con el del NID en la capacidad<br />

técnica.<br />

El NID continuó con su compromiso de diseñar<br />

nuevos productos, ayudando con lo problemas<br />

técnicos, tales como teñido y siendo uno de los<br />

mayores compradores de productos, además<br />

brindó su apoyo para establecer otros contactos<br />

comerciales.<br />

Hilando la hilaza<br />

En el telar<br />

En unos cuantos años, los ingresos de los tejedores<br />

habían mejorado considerablemente. Toda la<br />

comercialización la hacía el NID; desde el punto<br />

de vista de los tejedores, el sentir tranquilidad<br />

porque las ventas no eran un problema, significó<br />

un gran alivio. Esto les dio un sentido de seguridad<br />

con relación a su flujo de ingresos.<br />

Estaban seguros de la relativa indulgencia del NID<br />

al ejercer el veto del control de calidad y asumieron<br />

que cualquier producto salvo raras excepciones,<br />

sería aceptado. Sin embargo, reunión tras reunión,<br />

se encontraron los mismos defectos. El NID decidió<br />

ser estricto con los rechazos. Los tejedores<br />

intentaron entregar tapetes que habían sido<br />

rechazado previamente, esperando que fueran<br />

aceptados. Surgieron problemas cuando los<br />

tejedores tuvieron que tomar decisiones negativas<br />

unos contra otros. En las primeras reuniones, la<br />

primera opción utilizada fue la ‘suave’ que consistió<br />

en que el NID hizo una rebaja nominal en el precio<br />

de compra del producto. La opción ‘dura’ de<br />

rechazo fue adoptada más tarde cuando se vio<br />

que la opción ‘suave’ no funcionaba; esto significó<br />

que el tejedor tendría que pasar tiempo<br />

deshaciendo el tapete y tejiéndolo de nuevo.<br />

El NID insistió en el nivel de calidad porque Panipat<br />

ofrecía mayor competencia en el mercado urbano<br />

y los tejedores de Jawaja, al pedir precios más altos<br />

por sus productos, sólo podrían mantener el<br />

mercado si la calidad de sus propios productos<br />

era excelente y uniforme. Cuando el NID ejerció la<br />

opción de rechazo, las existencias de los tejedores<br />

comenzaron a acumularse; lo mismo ocurrió con<br />

el resentimiento de unos contra otros. La norma<br />

que se adoptó fue que los tejedores que juzgaran<br />

la calidad de un tapete en particular, no sería del<br />

mismo pueblo en que se hubiera tejido. La actitud<br />

del tejedor del tapete rechazado era igualmente<br />

importante. Durante algún tiempo, los rechazos<br />

se tomaron filosóficamente, se admitieron los<br />

errores y aunque existía el descontento, el<br />

resentimiento no se dirigió a nadie directamente.<br />

Sin embargo, era fácil para las fuerzas externas<br />

romper la unidad del grupo. Los sentimientos de<br />

malestar dentro del grupo, avivados por el<br />

prestamista local, desembocaron en el aumento<br />

de la competencia, así como en el bloqueo del

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