UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO - Repositorio de la ...
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CONCLUSIONES<br />
La dislexia infantil es un problema <strong>de</strong> aprendizaje en <strong>la</strong> Lectura y <strong>la</strong> escritura que posee un<br />
10% <strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong> esta Institución.<br />
La meta principal es lograr enseñar, analizar y compren<strong>de</strong>r para así crear en toda dimensión<br />
conocimiento a<strong>de</strong>cuado en todos los estudiantes y así obtener una responsabilidad que<br />
conjugue aspectos en su diario vivir, hacia <strong>la</strong> realización <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>s valores afectivo, morales<br />
y evolutivos en <strong>la</strong> vida <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los educandos. Siendo <strong>la</strong> educación cada vez más una<br />
herramienta c<strong>la</strong>ve para vivir y crecer.<br />
Se conoce que los docentes en su gran mayoría <strong>de</strong>sconocen en que consiste <strong>la</strong> dislexia<br />
infantil y especialmente nuestros compañeros.<br />
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