UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO - Repositorio de la ...

Escritura:Es la actividad de intercambio de experiencias, también se dice que es el conjunto
de conocimientos, principios, ideas, técnicas, etc. que una persona transmite a otra.
Composición de textos:Es un proceso cognitivo complejo que consiste en el lenguaje
representado en discurso escrito.
Estrategias:Son el conjunto de acciones secuenciales, planificadas, ejecutadas y evaluadas de
carácter interno que permite reflexionar y criticar antes de apropiarnos de un contenido
específico para lograr una meta.
Programa Educativo:Conjunto de actividades que se van a desarrollar en un determinado
tiempo siguiendo un conjunto de instrucciones particulares ordenadas para que se realice un
determinado trabajo especifico.
Constructivismo.- Las personas, tanto individual como colectivamente "construyen" sus idea
sobre su medio físico, social y cultural. De esa concepción de "construir" el pensamiento
surge el término que ampara a todos.
Alexia: perturbación adquirida a continuación de una injuria cerebral, parcial o total de la
lectura. Neurológicamente se emplea el término “alexia” como supresión de la lectura,
mientras que el término “dislexia” se referiría a su perturbación.
Afasia: entidad compleja en la cual el niño presenta severas dificultades para la adquisición
de la audición, del habla e igualmente de la lectura y escritura. Muchos autores ubican la
dislexia, en su forma más severa, dentro de la afasia.
Agnosia: pérdida de la capacidad de reconocer los objetos, no obstante estar intacta la
percepción de los sentidos.
Apraxia: incapacidad de realizar, al ordenarlos, movimientos conformes con el fin propuesto.
Cuando un individuo no es ni paralítico ni deficiente mental y, sin embargo, es incapaz de
ejecutar correctamente los actos ordenados, se dice que es apráxico.
Analfabetismo: incapacidad para leer debido a carencia de oportunidad educacional. Un
disléxico puede ser analfabeto, pero un analfabeto no es necesariamente disléxico.
Bloqueo secundario de aprendizaje, especifico a la lectura: de acuerdo a lo que expresa
Money, este bloqueo puede ser especifico a la actividad de leer o bien restringido a la lectura
de cierta clase de libros. Este es un problema de lectura de tipo disociativo histérico en la cual
puede aplicarse totalmente la teoría psicoanalítica.
Ceguera verbal congénita: término utilizado por Hermann como sinónimo de dislexia. El
vocablo tiene valor histórico, pero en la literatura actual aparece en desuso, dada la dificultad.
Para diferenciar los cuadros clínicos entre »congénitos» y »adquiridos».
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