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UNIVERSIDAD DE ORIENTE - Ri.bib.udo.edu.ve - Universidad de ...

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Igualmente en la referida norma se <strong>de</strong>clara a la <strong>edu</strong>cación como un<br />

servicio público, fundamentado en el respeto a todas las corrientes <strong>de</strong>l<br />

pensamiento. Finalmente se establece que el Estado, con la participación <strong>de</strong><br />

las familias y la sociedad <strong>de</strong>be promo<strong>ve</strong>r el proceso <strong>de</strong> <strong>edu</strong>cación ciudadana<br />

<strong>de</strong> acuerdo con los principios contenidos en la Constitución y en la ley.<br />

Asimismo, el artículo 3 <strong>de</strong> la Carta Magna establece: El Estado tiene<br />

como fines esenciales la <strong>de</strong>fensa y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la persona y el respeto a<br />

su dignidad, el ejercicio <strong>de</strong>mocrático <strong>de</strong> la voluntad popular, la construcción<br />

<strong>de</strong> una sociedad justa y amante <strong>de</strong> la paz, la promoción <strong>de</strong> la prosperidad y<br />

bienestar <strong>de</strong>l pueblo y la garantía <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong> los principios,<br />

<strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres reconocidos y consagrados en esta Constitución. La<br />

Educación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos<br />

fines<br />

Se concluye que todos tienen <strong>de</strong>recho a la <strong>edu</strong>cación, ya que la misma<br />

es un proceso fundamental para alcanzar los fines <strong>de</strong>l Estado. Es por ello,<br />

que la <strong>edu</strong>cación satisface un interés individual y a la <strong>ve</strong>z, con ello<br />

materializa un fin <strong>de</strong> la sociedad al contar con mayor cantidad <strong>de</strong> personas<br />

capacitadas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista intelectual, científico, ético y moral.<br />

Cuadro Nº 25 Distribución absoluta y porcentual con relación a si existe en la<br />

uni<strong>ve</strong>rsidad exclusión social entre profesor-estudiante afro<strong>de</strong>scendiente.<br />

UDO UGMA<br />

Fi f(%) Fi f(%<br />

)<br />

Si 36 36,36 39 42,<br />

39<br />

No 63 63,64 53 57,

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